【題目】1928年,格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),成功的表明了

A. 已加熱殺死的S型細(xì)菌中,DNA已經(jīng)失去活性而蛋白質(zhì)仍具有活性

B. DNA是遺傳物質(zhì)

C. 已加熱殺死的S型細(xì)菌中,含有促使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)

D. DNA是主要遺傳物質(zhì)

【答案】C

【解析】已加熱殺死的S型細(xì)菌中,蛋白質(zhì)已經(jīng)失去活性而DNA仍具有活性,A項(xiàng)錯(cuò)誤;格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,加熱殺死的S型細(xì)菌與活R型菌混合注射到小鼠體內(nèi)后,小鼠患敗血癥而亡,證明了加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)含有能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子,不能證明DNA是遺傳物質(zhì),更不能證明DNA是主要遺傳物質(zhì),故C項(xiàng)正確,BD項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物細(xì)胞有絲分裂四個(gè)時(shí)期示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)存在染色單體的圖是___________(填字母),A圖中染色體數(shù)目加倍的原因是____________。

(2)A圖對應(yīng)的分裂時(shí)期為_________期,細(xì)胞內(nèi)有__________條染色體,有________個(gè)DNA分子。

(3)核仁解體、核膜逐漸消失發(fā)生在圖_____對應(yīng)的時(shí)期,上圖正確的分裂順序?yàn)?/span>_______(用字母和箭頭表示)。

(4)細(xì)胞有絲分裂的意義是將親代細(xì)胞的_______復(fù)制后,精確的平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。從而在細(xì)胞的親子代間保持___________的穩(wěn)定性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對tRNA的描述,正確的是

A.每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

B.每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它

C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別信使RNA上的密碼子

D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關(guān)該過程的說法正確的是(
A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動(dòng)
B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有102個(gè)O原子
D.細(xì)胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需時(shí)間越短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請依圖回答.([]內(nèi)填數(shù)字,_______上填名稱)
(1)此圖表示動(dòng)物細(xì)胞的模式圖,是因?yàn)榇思?xì)胞沒有而有[] , 該結(jié)構(gòu)除了動(dòng)物細(xì)胞外,還存在于細(xì)胞中.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有(填數(shù)字)
(2)若圖示的是人的胰島細(xì)胞,那么細(xì)胞吸收的氨基酸將在[]上被利用合成胰島素,再經(jīng)過[]的加工運(yùn)輸和[]的進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞.此過程的順利進(jìn)行還需要[]來提供能量.胰島素排出細(xì)胞的方式為 , 該方式與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān).
(3)細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心,它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流,攜帶遺傳信息的RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是[] . ①的主要組成成分是
(4)科學(xué)家依據(jù)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,兩者共有的細(xì)胞器是[]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)研究方法的敘述,不正確的是

A. 孟德爾用假說——演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的分離定律和自由組合定律

B. 薩頓用類比推理法提出基因在染色體上

C. 摩爾根用同位素標(biāo)記法證明了基因在染色體上

D. 沃森和克里克用模型建構(gòu)法發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料,應(yīng)用赤霉素和生長素進(jìn)行相關(guān)研究,結(jié)果如圖,據(jù)圖分析正確的是(
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類
B.生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系
C.試驗(yàn)中南瓜突變體的莖生伸長量不變,說明對上述激素不敏感
D.不同濃度的上述激素對正常南瓜都有促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某原始森林被砍伐,多年后形成新的森林,但其物種組成會發(fā)生一些變化.某興趣小組調(diào)查該森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖,請分析回答:
(1)原始森林被砍伐后,通過次生演替而生長起來的森林稱為
(2)該森林中,有的動(dòng)物生活在土壤中,有的動(dòng)物生活在草叢中,還有的動(dòng)物在樹上攝食,其分布體現(xiàn)生物群落的結(jié)構(gòu).要調(diào)查該森林中灰喜鵲的種群密度,應(yīng)采用的方法是 . 若該森林土壤中含有一定童的DDT,上述幾種生物中,體內(nèi)DDT濃度最高的是
(3)除圖示各成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括非生物環(huán)境以及 . 在該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率約為10%,這說明生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)具有的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的有( )

顫藻、酵母菌、水綿的細(xì)胞都含有DNARNA,且都能把無機(jī)物合成有機(jī)物

細(xì)菌是原核生物,沒有葉綠體,屬于異養(yǎng)型生物

噬菌體的外殼可與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色

麻風(fēng)桿菌、黑藻、噬菌體都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),具有細(xì)胞壁

A. 兩項(xiàng) B. 三項(xiàng) C. 四項(xiàng) D. 五項(xiàng)

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