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【題目】在反射活動中，神經中樞既有興奮活動又有抑制活動，這是反射的協(xié)調功能所必需的。神經中樞抑制產生機制可分為如下圖所示的三種模式。下列有關敘述正確的是

A. 能體現(xiàn)反饋調節(jié)機制的是模式Ⅲ

B. 模式Ⅰ中，若神經元①興奮，神經元④一定會興奮

C. 模式Ⅱ中，若神經元③興奮，神經元②的電位一定是外負內正

D. 模式Ⅲ中，若神經元②興奮后神經元①再興奮，神經元③可能不產生興奮

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，模式Ⅱ中興奮性神經元釋放神經遞質使抑制性神經元興奮，釋放抑制性神經遞質，反過來抑制興奮性神經元的活動，體現(xiàn)了神經調節(jié)的負反饋調節(jié)機制，A錯誤；模式Ⅰ中，若神經元①興奮，會促進神經元③興奮，進而抑制神經元④興奮，B錯誤；式Ⅱ中，若神經元③興奮，神經元②的電位可能是外負內正，也有可能已經恢復靜息電位，C錯誤；模式Ⅲ中，若神經元②興奮后神經元①再興奮，神經元③可能不產生興奮，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體的嘌呤喊基占總數(shù)的44%，嘧啶堿基占總數(shù)的56%，該生物不可能是( )

A. 煙草花葉病毒 B. 大腸桿菌 C. 酵母菌 D. T2噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列有關問題：

（1）圖甲中①→⑤表示物質或結構，a、b、c表示生理過程。在圖甲中表示基因表達的生理過程是__（填字母）過程。a過程所需要的酶有__，c中能特異性識別②的是____，若②中GCU替換成了GCC，合成的多肽鏈中氨基酸序列沒有變化，原因可能是____。

（2）圖乙過程能發(fā)生在____________________（在肺炎雙球菌、噬菌體、酵母菌中選）體內。包括______和　______兩個基因表達的生理過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列從有機廢水中分離微生物的操作符合要求的是（ ）

A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后再進行滅菌

B.灼燒接種環(huán)、冷卻后、挑取菌種，從三個方向劃線

C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D.培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷，其中錯誤的是

A. 若甲中a和b分別代表消費者和食物網，則c可能代表組成成分，d可能代表生態(tài)系統(tǒng)的結構

B. 若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時，則最容易絕滅的生物是b

C. 若丙中3個圓圈中，a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則b物種數(shù)量比a、c多

D. 若丁中a和b代表質粒和運載體這兩個概念，則a可表示質粒，b可表示運載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進行補充光源（補光）試驗，結果如圖所示。補光的光強度為150μmolm-2s-1，補光時間為上午7:0010:00，溫度適宜。下列敘述正確的是（ ）

A.植物的光合速率隨著補光的光強度增強而加快

B.450nm補光組的光飽和點小于對照組

C.若580nm補光組在9:00時突然停止補光，三碳酸的含量會瞬時減少

D.對照組在8:00到11:00時從溫室吸收的CO2總量大于450nm補光組在補光時間內吸收的CO2總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葉綠體的敘述，錯誤的是

A．葉綠體具有能量轉換的功能

B．葉綠體具有雙層膜

C．植物和藻類細胞都有葉綠體

D．葉綠體基質與線粒體基質的化學成分不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網圖。下列有關敘述中，正確的是( )

A. 該食物網由8條食物鏈組成，貓頭鷹屬于最高營養(yǎng)級生物并處于四個不同的營養(yǎng)級

B. 該圖中有生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產者、消費者和分解者，缺少非生物的物質和能量

C. 信息傳遞能夠調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的各個組成成分之間的關系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)

D. 由于捕獵的原因，貓頭鷹的數(shù)量大量減少，則短時間內蛇的數(shù)量將會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某區(qū)域一個種群進行隨機抽樣調查，測知該種群中基因型AA、Aa、aa的個體分別有若干只。假設該種群符合遺傳平衡定律，由此我們可以計算出A和a的基因頻率。那么，在理論上這個種群中Aa這種基因型的頻率（N）為 （ ）

A.0≤N≤100%B.0＜N≤50%C.0≤N＜50%D.N＞50%

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