【題目】玉米的甜味和非甜味為一對相對性狀。有人將純合甜味和純合非甜味玉米間行種植,如圖所示,且雌蕊接受同株和異株花粉的機(jī)會相等,請回答以下問題:

(1)請通過分析各行玉米的種子性狀,判斷甜味和非甜味的顯隱性關(guān)系:

①若A、C行的植株種子是______,B、D行的植株種子是_________,則甜味是顯性。

②若A、C行的植株種子是_________,B、D行的植株種子是____,則非甜味是顯性。

(2)若非甜味是顯性,現(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個體(F1)進(jìn)行隨機(jī)交配,則所得種子的甜味與非甜味比例是_____

【答案】甜味 甜味和非甜味 甜味和非甜味 非甜味 1∶15

【解析】

要區(qū)分一對相對性狀的顯、隱性關(guān)系,可以讓生物雜交,有兩種情況可以作出判斷,若是兩個相同性狀的生物個體雜交后代中有另一個新的相對性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀;若是不同性狀的生物個體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀。
根據(jù)題意和圖示分析可以知道:因?yàn)榇迫锝邮芡旰彤愔昊ǚ鄣臋C(jī)會相等,如果甲、丙行果穗上的種子是甜味和非甜味,乙、丁行果穗上的種子是非甜味,說明非甜味對甜味是顯性;如果甲、丙行果穗上的種子是甜味,乙、丁行果穗上的種子是甜味和非甜味,說明甜味對非甜味是顯性。

(1)因?yàn)榧兒咸鹞逗图兒戏翘鹞队衩组g行種植,它們之間既有同株異花傳粉,也有異株雜交。因此①若A、C行的植株種子是甜味,而B、D行的植株種子是甜味和非甜味,則甜味是顯性。②若A、C行的植株種子是甜味和非甜味,B、D行的植株種子是非甜味,則非甜味是顯性。
(2)若非甜味是顯性,則B行植株的種子基因型為AA和Aa,又因?yàn)榇迫锝邮芡旰彤愔昊ǚ鄣臋C(jī)會相等,因此AA:Aa=1:1,A的基因頻率為3/4,a的基因頻率為1/4,F(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個體(F1)進(jìn)行隨機(jī)交配,則所得種子中甜味所占比例為1/4×1/4=1/16,因此,非甜味所占比例15/16,所得種子的甜味與非甜味比例1:15。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】某昆蟲存在三種體色:黃色、灰色、青色。圖1是某科研工作者用純種黃色和純種灰色昆蟲所做的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖2是與體色有關(guān)的生化反應(yīng)原理,已知基因B能抑制基因b的表達(dá)。下列描述錯誤的是( 。

A. 該昆蟲體色的兩對基因遵循基因的自由組合定律

B. 兩純種親本的基因型分別是aaBB和AAbb

C. F2中黃色小鼠的基因型有2種

D. 若F1測交,則后代表現(xiàn)型有3種

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【題目】下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是

A. 種群密度、性別比例是所有種群都具有的特征

B. 初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯

C. 魚因污染死亡后,尸體腐爛導(dǎo)致污染加重,更多魚類死亡,這屬于正反饋調(diào)節(jié)的事例

D. 流經(jīng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量都是其植物所固定的太陽能

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【題目】下圖為某種人類遺傳病的系譜圖,該病受一對等位基因控制。下列敘述正確的是

A. 該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子

B. 該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子

C. 該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子

D. 該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1)絕大多數(shù)生物體的遺傳物質(zhì)是___________,它主要存在于__________,它與__________構(gòu)成染色體。

2)固醇類物質(zhì)主要包括_________________ ________等物質(zhì)。

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【題目】體操運(yùn)動員的肌肉很是令人羨慕,青翠欲滴的菠菜也讓人賞心悅目。他們的細(xì)胞共有的糖是

糖原 淀粉 蔗糖 乳糖 核糖 葡萄糖

A.②④ B.④⑤ C.⑤⑥ D.①⑥

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【題目】下列關(guān)于顫藻和黑藻這兩種生物遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )

A. 遺傳物質(zhì)都是DNA

B. 既分布于細(xì)胞核、也分布于細(xì)胞質(zhì)

C. 均含有四種堿基、兩種五碳糖

D. 轉(zhuǎn)錄時(shí)都必需DNA聚合酶、四種核苷酸、能量等條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是( )

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬自由組合定律中遺傳因子自由組合的過程

D. 甲、乙各重復(fù)1000次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%

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【題目】新鮮種子和干種子經(jīng)烘烤,在干試管壁上均可見小水珠,其水分在鮮種子和干種子中主要分別是

A. 自由水和自由水

B. 自由水和結(jié)合水

C. 結(jié)合水和自由水

D. 結(jié)合水和結(jié)合水

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同步練習(xí)冊答案