1.如圖是某些細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)可以代表洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖乙,若將三種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖甲.
(2)參與圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的形成的重要細(xì)胞器是高爾基體.某一興趣小組的同學(xué)在研究洋蔥根尖細(xì)胞的分裂中,把該細(xì)胞器加以破壞,則細(xì)胞分裂后,得到的子細(xì)胞可能出現(xiàn)多核.
(3)三個(gè)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是線粒體.
(4)對(duì)標(biāo)號(hào)f和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是A
A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生[H]B.前者有片層結(jié)構(gòu),后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗O2D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP
(5)細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng),正常情況下圖甲細(xì)胞①③④⑥,圖乙細(xì)胞②④⑤⑥(填編號(hào))
①不增殖②能繼續(xù)增殖③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制
④合成蛋白質(zhì)⑤出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)⑥有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
(6)若丙為吞噬細(xì)胞,能通過(guò)胞吞作用吞噬細(xì)菌,說(shuō)明[a]具有(一定的)流動(dòng)性.
(7)若丙是一個(gè)人體腎小管或集合管的上皮細(xì)胞,則圖中的[f]線粒體含量較多,這與葡萄糖、Na+等以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖恢匚沼嘘P(guān).
(8)若丙是人的大腿肌細(xì)胞,在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),大腿肌肉感到酸痛,是因?yàn)榇思?xì)胞的[b]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì).
(9)臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經(jīng)性肌肉衰弱”的疾病只能通過(guò)母親遺傳給后代,據(jù)此推測(cè)它的致病基因可能在[f]線粒體 上.

分析 分析甲和乙圖:結(jié)構(gòu)1為液泡;結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)4為線粒體;結(jié)構(gòu)5為葉綠體;結(jié)構(gòu)6為細(xì)胞壁.
分析丙圖:結(jié)構(gòu)a為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)b為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);結(jié)構(gòu)c為高爾基體;結(jié)構(gòu)d為核膜;結(jié)構(gòu)e為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)f為線粒體;結(jié)構(gòu)g為核糖體;結(jié)構(gòu)h為中心體.

解答 解:(1)圖甲和圖乙均為植物細(xì)胞,而洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有液泡和葉綠體,因此可代表洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖乙.只有成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離,圖甲細(xì)胞含有液泡和細(xì)胞壁,能發(fā)生質(zhì)壁分離,而圖乙細(xì)胞不含液泡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,圖丙細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,也不能發(fā)生質(zhì)壁分離.
(2)結(jié)構(gòu)6為高爾基體.在植物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),若將該細(xì)胞器加以破壞,則細(xì)胞不能正常分裂,可能會(huì)形成多核細(xì)胞.
(3)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體,而三個(gè)圖中都具有的是線粒體.
(4)結(jié)構(gòu)f為線粒體,結(jié)構(gòu)5為葉綠體.
A、線粒體有氧呼吸過(guò)程和葉綠體的光合作用過(guò)程中都產(chǎn)生[H],A正確;
B、前者有嵴,后者有片層結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、后者為葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所,不會(huì)消耗氧氣,C錯(cuò)誤;
D、兩者都能產(chǎn)生ATP,D錯(cuò)誤.
故選:A.
(5)圖甲細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再增殖,因此細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制,也不會(huì)出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu),但有蛋白質(zhì)的合成過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,即①③④⑥;圖乙細(xì)胞仍能增殖,因此有DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成過(guò)程,也會(huì)出現(xiàn)染色體,在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,轉(zhuǎn)錄形成的mmRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,即②④⑤⑥.
(6)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
(7)人體腎小管或集合管的上皮細(xì)胞具有較強(qiáng)的重吸收能力,如葡萄糖、Na+等以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖恢匚,這需要消耗大量的能量,因此細(xì)胞中f線粒體含量較多.
(8)在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),大腿肌細(xì)胞會(huì)因缺氧而進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生乳酸,乳酸刺激神經(jīng)末梢,導(dǎo)致酸痛,而細(xì)胞無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是b細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(9)細(xì)胞質(zhì)基因的遺傳方式為母系遺傳,而人體細(xì)胞質(zhì)中只有線粒體含有基因,因此該致病基因可能在f線粒體中.
故答案為:
(1)乙   甲
(2)高爾基體   多核
(3)線粒體   
(4)A
(5)①③④⑥②④⑤⑥
(6)(一定的)流動(dòng)性
(7)[f]線粒體    主動(dòng)運(yùn)輸
(8)[b]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(9)[f]線粒體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;掌握細(xì)胞質(zhì)壁分離的條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在真核細(xì)胞中,DNA存在于

A.細(xì)胞核中 B.細(xì)胞質(zhì)中

C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為驗(yàn)證PH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)如下:

Ⅰ.操作步驟:

(1)在1——5號(hào)試管中分別加入0.5%的淀粉液2ml。

(2)加完淀粉液后,向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液 3.00ml,

使各試管中反應(yīng)液的PH依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。

(3)分別向1——5號(hào)試管中加入0.5%的唾液1ml,然后進(jìn)行37℃恒溫水浴。

(4)反應(yīng)過(guò)程中,每隔1分鐘從第3號(hào)試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時(shí),立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結(jié)果。

Ⅱ.結(jié)果見(jiàn)下表:

(注:“+”表示藍(lán)色的程度)

試管編號(hào)處理

PH

5.00

6.20

6.80

7.40

8.00

結(jié)果(顏色*)

+ +

橙黃色

+ +

Ⅲ.請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要選擇37℃恒溫,原因是

(2)3號(hào)試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說(shuō)明 。

(3)如果反應(yīng)速度過(guò)快,應(yīng)當(dāng)對(duì)唾液做怎樣的調(diào)整? 。

(4)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ;酶的最適PH是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植;另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是

A.豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體

B.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3: 1

C.豌豆都為隱性個(gè)體,玉米既有顯性又有隱性

D.玉米都為隱性個(gè)體,豌豆既有顯性又有隱性

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,下列對(duì)圖示的分析不正確的是

A.DNA聚合酶作用形成磷酸二酯鍵只發(fā)生在AB段

B.在BC段,細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)可為完整體細(xì)胞的1/2倍

C.CD時(shí)由于兩側(cè)紡錘絲的作用力使著絲粒一分為二

D.DE段的每條染色體由一個(gè)DNA分子和組蛋白等組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示免疫反應(yīng)過(guò)程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①是抗體,⑤是淋巴因子,都屬免疫活性物質(zhì)
B.⑤可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)
C.二次免疫時(shí),③僅由②增殖、分化而來(lái)
D.圖中僅有2種細(xì)胞有增殖、分化的能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中各細(xì)胞可在該動(dòng)物的睪丸或精巢結(jié)構(gòu)中找到
B.若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞,圖中少畫的一對(duì)染色體應(yīng)為性染色體
C.丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成可能是ABC和abC或aBC和Abc
D.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將一個(gè)DNA分子進(jìn)行標(biāo)記,讓其連續(xù)復(fù)制四次,在最后得到的DNA分子中,被標(biāo)記的DNA鏈占DNA總鏈數(shù)的(  )
A.$\frac{1}{32}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系.請(qǐng)分析說(shuō)明:

(1)圖中①⑦是構(gòu)成反射弧的某些結(jié)構(gòu),則結(jié)構(gòu)①名稱是傳入神經(jīng);結(jié)構(gòu)A的名稱是下丘腦.
(2)若切斷人體的大腦皮層與A之間的神經(jīng)聯(lián)系,人體仍能保持體溫恒定的原因是體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦.
(3)若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則當(dāng)人體內(nèi)缺碘時(shí),④⑥含量的變化情況分別是增加
和減少(填“增加”或者“減少”).
(4)當(dāng)吃的食物過(guò)咸時(shí)會(huì)使下丘腦滲透壓感受器興奮,通過(guò)下丘腦和垂體的相關(guān)活動(dòng),使抗利尿激素增加,最終導(dǎo)致尿量減少,有利于細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常水平.
(5)毒性極弱的疫苗進(jìn)入人體內(nèi)作為抗原起作用,使人體內(nèi)產(chǎn)生能與抗原特異性結(jié)合的物質(zhì),請(qǐng)寫出所有與該物質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞名稱:吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞(或漿細(xì)胞).

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