【題目】下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過程,其中I、IIIII表示物質(zhì),①一⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑,圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化。請據(jù)圖回答:

1)圖1O2的產(chǎn)生來自___,與O2產(chǎn)生有關(guān)的色素分布在___上,能同時吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是___。

2)圖1中,葡萄糖的生成和利用場所分別是___、___·

3)如用14CO2示蹤,在圖1中碳在光合作用過程中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的轉(zhuǎn)移途徑是___(可用“→”與文字表示)。

4)若圖1中產(chǎn)生的葡萄糖用于呼吸作用,則圖中有氧呼吸相關(guān)酶的分布場所是_______,其生理活動的總反應(yīng)式為___。

5)如果該植物處于圖2C點狀態(tài)時,圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥;該植物處于圖2A點狀態(tài)時,圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有___(用數(shù)字表示)。

6)圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度為C時,植物光合作用制造葡萄糖的速度約是____mgh-1cm-2(小數(shù)點后面保留一位小數(shù))。

【答案】H2O的光解 葉綠體的類囊體薄膜 葉綠素(或葉綠素a和葉綠素b 葉綠體(基質(zhì)) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) CO2→三碳化合物→糖類 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 ③⑤ 16.4

【解析】

據(jù)圖圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的光合作用和呼吸作用,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示ATP、能量、水;圖2表示在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率,圖中A點表示只進(jìn)行呼吸作用,B點表示光合作用等于呼吸作用,C點為光飽和點。

(1)圖1中氧氣來自于水的光解,發(fā)生于類囊體薄膜上,該膜上含有與氧氣產(chǎn)生有關(guān)的色素,包括葉綠素和類胡蘿卜素,其中葉綠素可以同時吸收紅光和藍(lán)紫光。

(2)圖1中葡萄糖是光合作用暗反應(yīng)的產(chǎn)物,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;葡萄糖是有氧呼吸第一階段的反應(yīng)物,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解產(chǎn)生丙酮酸和[H]。

(3)二氧化碳是光合作用暗反應(yīng)的反應(yīng)物,其先與五碳化合物結(jié)合生成三碳化合物,再被還原生成有機(jī)物,因此用14CO2示蹤,碳的轉(zhuǎn)移途徑為“CO2→三碳化合物→糖類”。

(4)有氧呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,這些場所分布有與有氧呼吸有關(guān)的酶;有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。

(5)根據(jù)以上分析已知,圖2中C點為光飽和點,此時光合作用速率達(dá)到了最大值,此時圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥;二A點狀態(tài)時,該植物只能進(jìn)行呼吸作用,因此圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有③⑤。

(6)據(jù)圖分析,圖2中A點只能進(jìn)行呼吸作用,呼吸速率為4 mgh-1cm-2,C點時的凈光合速率為20 mgh-1cm-2,則C點的實際光合速率為20+4=24 mgh-1cm-2,根據(jù)光合作用方程式分析,植物光合作用制造葡萄糖的速度約是24÷(44×6)×180=16.4 mgh-1cm-2。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示是人類某種遺傳病的家庭系譜圖,致病基因位于性染色體的同源區(qū)段,其中Ⅰ—3不含該病致病基因,下列敘述中錯誤的是( )

A.該病是顯性遺傳病

B.該病在人群中的發(fā)病率女性高于男性

C.Ⅲ—8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病

D.Ⅲ—9為正常男性的幾率是1/4

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【題目】血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。請分析回答下列問題:

1)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是_______,與胰島素合成分泌相關(guān)的細(xì)胞器有_____________

2)當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放__________,與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會受到________、_________的影響。

3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體1、抗體2),這些抗體致病的原因是由于它們能與某些細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,而導(dǎo)致血糖調(diào)節(jié)異常。從免疫學(xué)角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于__________病。若患者體內(nèi)只存在異?贵w2,則患者體內(nèi)的胰島素濃度將________(填“大于”“等于”或“小于”)正常人體內(nèi)的胰島素濃度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖中甲、乙、丙分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。下列敘述正確的是(

A.圖甲表示猞猁和雪兔之間的關(guān)系

B.圖甲表示小家鼠和褐家鼠之間的關(guān)系

C.圖乙表示豆科植物和根瘤菌之間的關(guān)系

D.圖丙表示雙小核草履蟲和大草履蟲之間的關(guān)系

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【題目】某同學(xué)在研究某植物光合作用與呼吸作用的關(guān)系中,得到光照強(qiáng)度對植物單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的影響,如下圖所示,下列對植物生理過程分析正確的是

A.光照強(qiáng)度為a時,光合作用強(qiáng)度不一定為零

B.光照強(qiáng)度為b時,光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同

C.光照強(qiáng)度為c時,光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度兩倍

D.光照強(qiáng)度為d時,單位時間內(nèi)光合作用向環(huán)境中釋放2單位O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞重大生命活動圖示,下列有關(guān)說法正確的是

A.該圖能表示原核及真核生物細(xì)胞重大生命活動

B.圖中細(xì)胞信號傳導(dǎo)是通過細(xì)胞膜上多糖受體決定的

C.圖中細(xì)胞增殖的主要方式是減數(shù)分裂

D.圖中的細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動結(jié)束生命的自然的生理過程

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【題目】圖中,甲、乙表示兩個水稻品種,A、aB、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑤表示培育水稻新品種的過程,則下列說法正確的是(

A.④和⑤的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

B.②過程操作簡便,可明顯縮短育種年限

C.④過程的育種原理是基因重組,③常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D.④過程與⑤過程的利用的變異原理相同

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【題目】生物技術(shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛,與我們的日常生活息息相關(guān);卮鹣铝袉栴}:

1)干白葡萄酒制作前一般將發(fā)酵瓶清洗干凈,并且要使用______消毒。發(fā)酵過程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現(xiàn)象的微生物是_______,該生物新陳代謝類型為_____。葡萄汁的發(fā)酵是否成功,可用____來檢驗。

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3)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,用萃取法提取胡蘿卜素的實驗中,得到的萃取液需要用_________方法進(jìn)行濃縮,在鑒定胡蘿卜素粗品時,常用__________法。

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【題目】人體內(nèi)某一內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的過程如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

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B.靶細(xì)胞上的受體與激素H結(jié)合后將其運(yùn)至細(xì)胞內(nèi)

C.激素H分泌的調(diào)節(jié)決定于血糖濃度

D.胰島β細(xì)胞以胞吐的方式將激素H釋放至組織液

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