如圖分別表示A、B兩國(guó)人口的女性年齡組成圖（設(shè)性別比例=1.0）．橫軸表示年齡，縱軸表示各年齡段女性人口占總?cè)丝诘陌俜直龋铝袛⑹瞿芊从橙丝跀?shù)量變化規(guī)律的是（　�。�
A、圖中涂成黑色的部分表示幼年個(gè)體，預(yù)計(jì)A國(guó)的人口增長(zhǎng)率一定更快
B、設(shè)A國(guó)人口平均年增長(zhǎng)率為a，人口基數(shù)為x，則y年后的人口總數(shù)為x+ay
C、若B國(guó)的平均壽命增加，出生率不變，則在和平年代，人口增長(zhǎng)率將會(huì)增加
D、若A國(guó)實(shí)施晚婚政策，但每個(gè)育齡婦女生出人口數(shù)不變，則出生率也不變
考點(diǎn)：種群的特征
專題：
分析：根據(jù)圖分析，A國(guó)屬于增長(zhǎng)型，B國(guó)屬于穩(wěn)定型．但是A國(guó)的生育階段的婦女所占比例低于B國(guó)，A國(guó)人口增長(zhǎng)速率低于B國(guó)人口增長(zhǎng)速率．
解答： 解析：A、A國(guó)處于生育階段的婦女所占比例低于B國(guó)，A錯(cuò)誤；
B、y年后的人口總數(shù)應(yīng)該是x×（1+a）y，B錯(cuò)誤；
C、據(jù)B圖分析，B國(guó)是穩(wěn)定性，如果B國(guó)的平均壽命增加，出生率不變，育齡婦女的比例將增加，在和平年代，人口增長(zhǎng)率將會(huì)增加，C正確；
D、A國(guó)若實(shí)施晚婚政策，那么隨年齡增加，育齡婦女的比例將減少，出生率也會(huì)有所改變，D錯(cuò)誤．
答案：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了種群的特征的相關(guān)內(nèi)容，考查了對(duì)學(xué)生識(shí)圖識(shí)表能力、知識(shí)遷移能力、收集和整理數(shù)據(jù)資料的能力、比較、判斷、推理、分析、綜合概括等思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體感染H1N1病毒后，神經(jīng)-激素-免疫調(diào)節(jié)共同調(diào)節(jié)清除病毒的過(guò)程．
（1）當(dāng)人感染H1N1病毒常發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素或人體T淋巴細(xì)胞分泌的
 
改變了下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能，最終使有關(guān)腺體分泌的
 
激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加．
（2）感冒發(fā)燒時(shí)應(yīng)多喝水，此時(shí)血漿滲透壓降低，刺激下丘腦中的
 
，垂體釋放的
 
減少，使
 
對(duì)水分的重吸收減弱，尿液增加，有利于毒素排出體外．
（3）當(dāng)人精神狀態(tài)不好時(shí)（如焦慮、緊張），更易感染H1N1病毒而患病，其原因是
 
．
（4）從圖信息得到當(dāng)人體受到焦慮緊張刺激時(shí)，興奮只能由大腦傳到下丘腦，再傳到垂體的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是光合作用過(guò)程中的部分物質(zhì)變化示意圖，其中發(fā)生在光反應(yīng)階段的是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞合成的酶，有的分泌到細(xì)胞外，不少存在于細(xì)胞內(nèi)，因此酶工程中要獲得某一種需要的酶，必須通過(guò)分離提純．以下關(guān)于酶的分離提純步驟正確的是（　　）
①提純    ②破碎細(xì)胞     ③過(guò)濾     ④離心    ⑤濃縮   ⑥產(chǎn)品精制．
A、①②③⑤④⑥
B、②③④①⑤⑥
C、①②③④⑤⑥
D、②④①③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率（平均值）隨時(shí)間（單位：年）的變化關(guān)系．經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B、理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C、導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等
D、如果該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因大鼠的流程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、1為卵母細(xì)胞，一般從活體輸卵管中采集，須在體外培養(yǎng)成熟后才能受精
B、該過(guò)程所涉及的胚胎工程技術(shù)主要是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植
C、受精卵3通過(guò)減數(shù)分裂和分化形成胚胎4
D、目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是5表現(xiàn)為高血壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

機(jī)體缺氧時(shí)，腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素（ESF）．促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加，從而改善缺氧；另一方面又反饋性的抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成（如圖所示）．以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定，不會(huì)造成浪費(fèi)
B、骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞，參與免疫調(diào)節(jié)
C、促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力，改善缺氧
D、血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)圖所示多肽的敘述中，正確的是（　�。�
A、由5個(gè)氨基酸縮合而成
B、有游離的氨基和羧基各1個(gè)
C、有4種不同的側(cè)鏈基團(tuán)
D、形成過(guò)程中失去了3分子水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物現(xiàn)象中“不一定”的說(shuō)法正確的是（　　）
A、人體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的C02不一定是有氧呼吸的產(chǎn)物
B、有絲分裂中姐妹染色單體上的A、a基因不一定是基因突變的結(jié)果
C、人體內(nèi)神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)方向不一定是單向的
D、種群的基因型頻率改變不一定會(huì)導(dǎo)致種群的基因頻率改變

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