人體內(nèi)血鈣濃度低于0.01g/100ml時(shí),外界只要有輕微刺激,神經(jīng)肌肉就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的抽搐。這一事例說明鈣在人體內(nèi)的重要作用之一是( )
A、維持細(xì)胞和生物體體生命活動(dòng)
B、調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡
C、神經(jīng)細(xì)胞的重要組成成分
D、維持細(xì)胞正常滲透壓
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 重組DNA與微生物雜交,會(huì)產(chǎn)生對(duì)植物和人類有害的病原微生物 | |
B. | 重組微生物在降解某些化合物時(shí)會(huì)形成有害的中間產(chǎn)物 | |
C. | 重組微生物一旦進(jìn)人自然界,會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
D. | 重組微生物只含有一兩種外源基因,原來的分類地位不會(huì)改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖判斷,下列說法中正確的是( )
A.分泌物通過體液只能運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞或靶器官
B.內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素能使靶細(xì)胞代謝發(fā)生變化,內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞進(jìn)行了信息交流
C.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
D.激素與靶細(xì)胞結(jié)合的時(shí)間越長(zhǎng),說明這種激素的作用效果越明顯
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上,為了延緩乳酸產(chǎn)生,許多運(yùn)動(dòng)員會(huì)采取肌肉按摩措施,下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)后的內(nèi)環(huán)境有關(guān)變化的說法正確的是( )
A.劇烈運(yùn)動(dòng)后,乳酸在血漿中的含量先增加后減少
B.運(yùn)動(dòng)后組織液的含量會(huì)減少
C.劇烈運(yùn)動(dòng)后,會(huì)導(dǎo)致血漿中的pH明顯下降
D.由于糖的消耗,血漿滲透壓會(huì)明顯降低
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一第一學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員對(duì)取自5種不同生物的部分生活細(xì)胞(甲、乙、丙、丁、戊)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示無)
核膜 | 葉綠素 | 葉綠體 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | ╳ | ╳ | √ | √ | √ |
丙 | √ | ╳ | ╳ | √ | √ | ╳ |
丁 | ╳ | √ | ╳ | √ | √ | √ |
戊 | ╳ | ╳ | ╳ | √ | √ | √ |
請(qǐng)據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊五種細(xì)胞中:
(1)甲和乙最可能取自高等植物,判斷依據(jù)是 ;
(2)________________最可能取自動(dòng)物,判斷依據(jù)是 ;
(3)________________最可能是原核細(xì)胞,判斷依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一第一學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳信息的攜帶者、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是( )
A.核酸、細(xì)胞、蛋白質(zhì)、糖類
B.糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸
C.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類
D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一第一學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二十三肽被水解成1個(gè)三肽,2個(gè)四肽,2個(gè)六肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是 ( )
A.6、18 B.5、18
C.5、17 D.6、17
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二第一學(xué)期考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請(qǐng)回答:
(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是 ,結(jié)構(gòu)②的名稱是 。
(2)用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為 。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是 。
(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜電位呈 。
(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是 (興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上 的變化。
(5)縮手反射時(shí),興奮從①傳到②依靠的物質(zhì)是 。興奮不能由②傳到①的原因是 。
(6)學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一,其中記憶是指將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和__________。能夠使短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的措施是__________,以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)湖里的全部鯉魚 | |
B. | 一塊水稻田里的蝌蚪和青蛙 | |
C. | 一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等生物 | |
D. | 一個(gè)池塘中的藻類、魚類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲等全部生物 |
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