【題目】某穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，灰線小卷蛾幼蟲(chóng)以落葉松松針為食，幼蟲(chóng)攝食對(duì)松樹(shù)的代謝活動(dòng)有一定影響，進(jìn)而影響下一年幼蟲(chóng)食物的質(zhì)和量．幼蟲(chóng)密度與最大松針長(zhǎng)度的變化如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A.可利用標(biāo)志重捕法調(diào)查幼蟲(chóng)的密度
B.幼蟲(chóng)攝食改變了落葉松的豐富度
C.幼蟲(chóng)攝食對(duì)松針長(zhǎng)度的影響具有滯后性
D.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很低

【答案】C
【解析】解：A、活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物如幼蟲(chóng)的密度，可利用樣方法調(diào)查，A錯(cuò)誤；
B、圖中沒(méi)有體現(xiàn)物種的豐富度，B錯(cuò)誤；
C、幼蟲(chóng)攝食對(duì)松針長(zhǎng)度的影響具滯后性，C正確；
D、根據(jù)題干中“某穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中”，可知該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很高，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解群落的物種組成的相關(guān)知識(shí)，掌握群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，以及對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的理解，了解生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力；生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但是自我調(diào)節(jié)能力是有限的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

B．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

C．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D．可在培養(yǎng)基中將原腸胚培養(yǎng)成胎兒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)圖中相應(yīng)的編號(hào)，3，6為同一結(jié)構(gòu)）

（1）分泌蛋白最初是在細(xì)胞器[]內(nèi)進(jìn)行加工的．
（2）圖中[]在細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程中起重要的交通樞紐作用．
（3）圖中[]實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間的頻繁的信息交流．
（4）人的心肌細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比，細(xì)胞器[]的數(shù)量明顯要多些．
（5）圖中動(dòng)物和低等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[] ， 若是植物細(xì)胞還有、和結(jié)構(gòu)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)圖中相應(yīng)的編號(hào)，3，6為同一結(jié)構(gòu)）

（1）分泌蛋白最初是在細(xì)胞器[]內(nèi)進(jìn)行加工的．
（2）圖中[]在細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程中起重要的交通樞紐作用．
（3）圖中[]實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間的頻繁的信息交流．
（4）人的心肌細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比，細(xì)胞器[]的數(shù)量明顯要多些．
（5）圖中動(dòng)物和低等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[] ， 若是植物細(xì)胞還有、和結(jié)構(gòu)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要觀察還原糖的顏色反應(yīng)，最適合作為實(shí)驗(yàn)材料的是( )

A. 胡蘿卜 B. 西瓜 C. 梨 D. 草莓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列探究活動(dòng)中，保證取樣的隨機(jī)性對(duì)于得出正確結(jié)論最為重要的是（ ）

A. 調(diào)查紅綠色盲在患者家系中的遺傳方式

B. 探究除草劑對(duì)于農(nóng)田土壤小動(dòng)物豐富度的影響

C. 獲得分解纖維素效率最高的土壤微生物單個(gè)菌落

D. 通過(guò)根尖細(xì)胞計(jì)數(shù)比較細(xì)胞周期中各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述，正確的是（ ）
A. 血紅蛋白合成的場(chǎng)所是高爾基體
B. 乳酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)
C. 胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核
D. 氧氣消耗的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）.大麻是一種雌雄異株的植物，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

在大麻體內(nèi)物質(zhì)B的形成過(guò)程如圖所示，基因Mm和Nn分別位于兩對(duì)常染色體上。

（1）據(jù)圖分析，能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻基因型可能有____________種。

（2）若兩個(gè)不能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻品種雜交，F(xiàn)1均能產(chǎn)生B物質(zhì)，則親本的基因型是__________和__________。F1雌雄個(gè)體隨機(jī)相交，后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個(gè)體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個(gè)體數(shù)之比為____________。

（二）限性遺傳是指染色體上的基因在一種性別中表達(dá)，而在另一種性別中不表達(dá)的現(xiàn)象。如雄雞和雌雞在羽毛的結(jié)構(gòu)上存在差別，通常雄雞具有細(xì)、長(zhǎng)、尖且彎曲的羽毛，這種特征的羽毛叫雄羽，只有雄雞才具有；雌雞的羽毛是寬、短、鈍且直的叫母羽，所有的雌雞都是母羽，但雄雞也可以是母羽。研究表明，雞的羽毛結(jié)構(gòu)受常染色體上的一對(duì)等位基因（A、a）控制。用母羽的雄雞與雌雞互交，雜交結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題。

（1）控制羽毛性狀的基因中，雄羽基因?qū)δ赣鸹驗(yàn)?/span>____________（填“顯”或“隱”）性。

（2）由雜交結(jié)果分析可知，親代的雄雞和雌雞的基因型分別為____________和____________。子代的雌雞基因型為________________________ （答全給分）。

（3）據(jù)題可知，____________（AA、Aa、aa）的基因型只在雄雞中表達(dá)，而在雌雞中不表達(dá)。若子代的雌雄雞隨機(jī)交配，則理論上后代雄羽雞的比例為_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子,下列示意圖中,b是紅綠色盲致病基因,a為白化病致病基因,不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是(不考慮基因突變)(　　)

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案