如圖所示為人體免疫調(diào)節(jié)過程簡圖,其中Ⅰ~Ⅵ分別指代不同的細(xì)胞,M、N表示兩種物質(zhì).下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的有( 。
A、圖中M、N分別表示淋巴因子和抗體,兩者與酶一樣可反復(fù)利用
B、圖中Ⅰ可表示吞噬細(xì)胞,其參與特異性免疫和非特異性免疫
C、圖中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力,其中Ⅳ在二次免疫中發(fā)揮重要作用
D、圖中Ⅲ誘導(dǎo)靶細(xì)胞的死亡與細(xì)胞的衰老死亡均屬于細(xì)胞凋亡的范疇
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:圖中Ⅰ可表示吞噬細(xì)胞處理抗原,圖中Ⅱ?yàn)門細(xì)胞、Ⅳ為記憶細(xì)胞、Ⅵ為B細(xì)胞,都具有增殖和分化的能力,圖中Ⅲ為效應(yīng)T細(xì)胞,可以誘導(dǎo)靶細(xì)胞的死亡.
解答: 解:A、抗體與抗原結(jié)合后,形成的抗原抗體復(fù)合物將會(huì)被吞噬細(xì)胞吞噬而消化,即抗體不能反復(fù)利用,A錯(cuò)誤;
B、圖中Ⅰ可表示吞噬細(xì)胞處理抗原,參與特異性免疫和非特異性免疫,B正確;
C、圖中Ⅱ?yàn)門細(xì)胞、Ⅳ為記憶細(xì)胞、Ⅵ為B細(xì)胞,都具有增殖和分化的能力,其中記憶細(xì)胞在二次免疫中發(fā)揮重要作用,C正確;
D、圖中Ⅲ為效應(yīng)T細(xì)胞,可以誘導(dǎo)靶細(xì)胞的死亡,與細(xì)胞的衰老死亡均屬于細(xì)胞凋亡的范疇,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查特異性免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

辣椒有長形和圓形兩種果實(shí),純種長果和純種圓果辣椒雜交,F(xiàn)1全是長果辣椒,自交得F2共300株,其中結(jié)長果的雜合體有( 。
A、100B、150
C、200D、250

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示回答下列問題:

(1)乙圖是一個(gè)單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)示意圖,可以判斷該生物
 
A.一定是自養(yǎng)生物 B.是最基本的生命系統(tǒng) C.一定是原核細(xì)胞 D.有細(xì)胞壁是植物
(2)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,屬于真核細(xì)胞的是
 
.判斷的主要依據(jù)為
 

(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無
 
、
 
而乙有;甲只有
 
而乙還有其他細(xì)胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,10min內(nèi)三組細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化如圖所示.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A、a曲線為0.5g/mL蔗糖溶液處理組
B、a、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同
C、若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到清水中,有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D、若實(shí)驗(yàn)持續(xù),只有一組細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:

從地層里挖出的千年古蓮種子,種在池塘里仍能開花結(jié)籽,但其花色與現(xiàn)代蓮花稍有不同,這個(gè)現(xiàn)象說明了生物具有(  )
A、應(yīng)激性B、變異性
C、遺傳性D、遺傳和變異特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一對(duì)夫婦生了4個(gè)孩子,其中3個(gè)正常,1個(gè)患有白化。ㄖ虏』?yàn)閍,且假設(shè)無基因突變).則以下說法中正確的有( 。
①孩子父親的基因型一定為Aa、诜驄D雙方均為Aa、垭p親中沒有純合子、茈p親中不可能有患者、葜辽匐p親之一為雜合子.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由低到高排列正確的是(  )
①皮膚    
②胃粘膜
③受精卵
④人
⑤一片森林
⑥人體的消化系統(tǒng)
⑦一個(gè)培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落
⑧一塊腐木中的全部生物
⑨SARS病毒.
A、⑨③①②⑥④⑦⑤
B、③②①⑥④⑦⑧⑤
C、③②①⑥④⑦⑤⑧
D、③①②⑥⑨⑦⑧⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單上,每種成分的正常值都有一個(gè)變化范圍,對(duì)此,不正確的描述是( 。
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的,可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
C、年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分含量存在差異
D、該變化范圍主要考慮了化驗(yàn)結(jié)果的誤差

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科目:高中生物 來源: 題型:

已經(jīng)肯定的植物激素有生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類.回答下列關(guān)于植物激素對(duì)棉花生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題.
(1)在圖甲所示的棉花植株中,部位①的生長素濃度
 
部位②,而研究發(fā)現(xiàn),部位①產(chǎn)生的生長素能運(yùn)輸?shù)讲课虎,且缺氧?huì)嚴(yán)重阻礙這一過程,這說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是
 

(2)用適宜濃度的生長素類似物噴施,可以促使棉纖維的發(fā)生和生長,使棉纖維既多又長.研究者比較了生長素類似物噴施前后細(xì)胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量,得到結(jié)果如表,
細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值 處理前 處理后
DNA:RNA:蛋白質(zhì) 1:3.1:11 1:5.4:21.7
據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是
 

(3)研究表明:干旱時(shí)棉葉內(nèi)的
 
含量將增加,使氣孔
 
,減少水分蒸騰;脫落酸抑制種子萌發(fā),而
 
促進(jìn)種子萌發(fā),兩者相互對(duì)抗,共同調(diào)節(jié)種子的萌發(fā).
(4)為了延長棉花生長后期葉片的壽命,可向葉面噴施的植物激素是
 
,收獲后的水果也是使用該激素進(jìn)行儲(chǔ)存保鮮;而如果試圖除去棉葉便于機(jī)械采收,可考慮使用植物激素脫落酸和
 

(5)對(duì)于所有的物種,乙烯都能抑制其根、葉、花的生長和發(fā)育.
 
(對(duì)或錯(cuò))

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