【題目】下列敘述中正確的是

A. 孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

B. 孟德爾對遺傳規(guī)律的探索利用了假說-演繹法

C. 遺傳的基本規(guī)律適用于噬菌體、乳酸菌、酵母菌

D. 摩爾根的果蠅雜交實驗都運用了類比推理的方法

【答案】B

【解析】

1、測交是指雜交產(chǎn)生的子一代個體與隱性個體交配的方式,用以測驗子代個體基因型。測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測交。在實踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例。

2、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。

3、孟德爾遺傳的基本規(guī)律只適用于真核生物的核基因的遺傳。

4、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上。

A、測交不僅可以用來鑒定某一顯性個體的基因型,還可以檢測其他個體的配子類型及其比例,A錯誤;

B、孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了“實驗→假設→驗證→結論”,B正確;

C、遺傳的基本規(guī)律只適用于真核生物的核基因的遺傳,而噬菌體是病毒、乳酸菌是原核生物,它們的遺傳都不遵循孟德爾遺傳規(guī)律,C錯誤;

D、摩爾根的果蠅雜交實驗都運用了假說演繹法,D錯誤。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在一片面積為100公頃的草地上對植物物種多樣性進行調(diào)查,他設計的調(diào)查方案中最可行的是( 。

A.在該草地植物密集處設置lm2樣方若干,計數(shù)每個樣方中植物的個體數(shù)

B.設置1lm2樣方,計數(shù)樣方中植物的個體數(shù)目

C.隨機設置1m2樣方若干,計數(shù)樣方中每種植物的個體數(shù)目及種類數(shù)

D.調(diào)查植物多樣性需要準備的工具有:卷尺和繩子、竹樁、顯微鏡、紙和筆

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【題目】請閱讀下列文字,然后完成問題:

在食用蘋果、梨時,常會看到鮮嫩的果肉很快變成暗褐色,這是植物的這些細胞存在的酚類物質(zhì)發(fā)生了化學變化。本來細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,但若組織細胞受損或衰老,結構解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。

(1)上段文字中本來細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的你聯(lián)想到學過的什么知識?即分開存放是由于細胞內(nèi)具有_______________________的緣故。這種分開存放的現(xiàn)象也表明細胞的這種結構具有_______________________的特性,而這種特性是由細胞內(nèi)的__________________________決定的。

(2)細胞含有酚氧化酶,人們利用酚氧化酶活性可加工制作商品。請試回答,紅茶制取過程中必須有將細胞揉破的關鍵過程(紅茶顏色為褐色),揉破細胞的目的是__________________________ ;綠茶制取過程中必須有熱鍋炒制的關鍵過程(綠茶顏色為綠色),熱鍋炒制的目的是______________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞呼吸的敘述,錯誤的是

A.用酵母菌發(fā)面的原理是利用其呼吸產(chǎn)物CO2受熱膨脹而使饅頭疏松

B.高等生物保留部分無氧呼吸的能力,有利于對不良環(huán)境的適應

C.提倡慢跑等有氧運動是不致因劇烈運動導致氧的不足,而使肌細胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸

D.鮮荔枝在無 02、保持干燥和無乙烯環(huán)境中,可延長保鮮時間

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【題目】抗生素通常用于治療細菌感染引起的疾病,其治療疾病的機理有多種,比如有的能干擾細菌細胞壁的形成,有的可以抑制細菌DNA的復制,有的可以干擾細菌蛋白質(zhì)的合成等。回答下列問題;

1)細菌的DNA主要分布于___,DNA的兩條鏈中配對堿基通過___相連。

2DNA復制需要的酶主要有___,其之所以能準確復制,原因是___

3)四環(huán)素、鏈霉素等都可以干擾細菌蛋白質(zhì)的合成,請結合蛋白質(zhì)合成的過程及條件,推測可能的原因_______(答出兩點即可)

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【題目】蠶蛾染色體(2n56),ZW型性別決定。一種罕見的黑體雄蛾與常見的淺色體雌蛾雜交,F1為黑體。F1互交,F2所有雄蛾都是黑體,而雌蛾中一半為淺色體。用Aa表示不同體色基因;卮鹨韵聠栴}:

1)若大量親本黑體雄蛾與淺色體雌蛾雜交,觀察到后代有極少的淺色體雄蛾,有不同的假說。假說一:后代少了一條染色體:假說二:發(fā)生了基因突變:假說三:_____。

2為驗證假說一是否成立,可以取后代淺色體雄蛾具有分裂能力的體細胞,觀察處于_____期染色體數(shù)目,異常:或者觀察后代的淺色體雄蛾_____時期的細胞,四分體的個數(shù)為_____個,假說成立。原因可能是親本黑體雄蛾少數(shù)精原細胞在減數(shù)分裂發(fā)生_____情況,產(chǎn)生某種異常精子與卵細胞結合后,發(fā)育為性染色體組成為ZO的后代淺色體雄蛾。

若假說一不成立,可用熒光標記法將A、a基因分別標記為藍色、綠色。若后代的淺色體雄蛾初級精母細胞中熒光點數(shù)目和顏色為_____,則假說二成立,否則假說三成立。

3)蠶卵的顏色由10號常染色體上的基因Bb決定,常見顏色為紫灰色和白色,F(xiàn)將兩只蠶蛾多次雜交,后代出現(xiàn)的性狀分離比為:紫灰色雄性:紫灰色雌性:白色雄性:白色雌性=6321.請做出合理的解釋_____。

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【題目】下列關于高等植物光合作用的敘述,錯誤的是

A.暗反應過程不能獨立進行,需依賴于光反應

B.光合作用產(chǎn)生的氧氣可以擴散到線粒體中

C.光反應需要酶的參與,受環(huán)境溫度的影響

D.葉綠素a和葉綠素b在藍紫光區(qū)的吸收光譜相同

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【題目】人們對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的不懈探索最終敲開了分子生物學的大門。下列敘述中正確的是( )

A.孟德爾利用豌豆進行實驗,證明了遺傳因子就是細胞中存在的基因

B.摩爾根運用類比推理法證明了基因位于染色體上

C.R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型是因為S型菌的部分DNA進入了R型菌

D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指大部分細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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【題目】下列以小麥為材料所進行的實驗,其操作或分析合理的是(

A.將發(fā)芽種子研磨液置于試管中,加入班氏試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀

B.取小麥葉片進行葉綠體色素分離實驗,需要加入無水乙醇

C.在小麥根尖分生區(qū)細胞中,可觀察到兩兩配對的同源染色體

D.觀察小麥根毛細胞的質(zhì)壁分離時,需縮小光圈

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