下圖是人體營養(yǎng)物質(zhì)和代謝物質(zhì)轉(zhuǎn)運簡略示意圖,據(jù)圖回答:

若圖中的①、②、③、④代表相同的物質(zhì),回答下列問題:

(1)若序號代表水,當(dāng)④>①時,試分析②、③的變化__________________________

________________________________________________________________________。

(2)若序號代表Na,人每天的生活全過程中,下列關(guān)系式正確的是________。

A.①=②+③+④  B.①≥②+③+④

C.①≤②+③+④  D.①+③≥②+④

(3)若序號代表的是各種功能的細(xì)胞,則(填序號)

A.圖中序號最能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動性的是________。

B.各細(xì)胞的細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)種類和含量最豐富的是________。

C.若給某人滴注氨基酸營養(yǎng)液,生理活動明顯增強的是________。

D.造成以上差異的根本原因是________。

解析:當(dāng)汗液分泌過多時,人體內(nèi)水分減少,抗利尿激素分泌增多,促進(jìn)腎小管、集合

管對水分的重吸收。鈉鹽調(diào)節(jié)的特點是多吃多排、少吃少排、不吃不排。細(xì)胞膜表面的

蛋白質(zhì)主要指載體,吸收的物質(zhì)種類和數(shù)量越多,其載體的種類和數(shù)量也越多。滴注氨

基酸營養(yǎng)液,當(dāng)形成原尿后,腎小管的重吸收作用加強。

答案:(1)②變化不大;③腎小管、集合管重吸收加強 (2)D

(3)②、佗邸、邸』虻倪x擇性表達(dá)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是人體營養(yǎng)物質(zhì)和代謝物質(zhì)轉(zhuǎn)運簡略示意圖,據(jù)圖回答:?

若圖中的①、②、③、④代表相同的物質(zhì),回答下列問題:?

(1)若序號代表水,當(dāng)④>①時,試分析②、③的變化                               。?

(2)若序號代表Na+,人每天的生活全過程中,下列關(guān)系式正確的是               。?

A.①=②+③+④                                    B.①≥②+③+④?

C.①≤②+③+④                                   D.①+③≥②+④?

(3)若序號代表的是各種功能的細(xì)胞,則(填序號)?

A.圖中序號最能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動性的是           。?

B.各細(xì)胞的細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)種類和含量最豐富的是           。?

C.若給某人滴注氨基酸營養(yǎng)液,生理活動明顯增強的是           。?

D.造成以上差異的根本原因是           。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是人體營養(yǎng)物質(zhì)和代謝物質(zhì)轉(zhuǎn)運簡略示意圖,據(jù)圖回答:

若圖中的①、②、③、④代表相同的物質(zhì),回答下列問題:

(1)若序號代表水,當(dāng)④>①時,試分析②、③的變化__________________________

________________________________________________________________________。

(2)若序號代表Na,人每天的生活全過程中,下列關(guān)系式正確的是________。

A.①=②+③+④  B.①≥②+③+④

C.①≤②+③+④  D.①+③≥②+④

(3)若序號代表的是各種功能的細(xì)胞,則(填序號)

A.圖中序號最能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動性的是________。

B.各細(xì)胞的細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)種類和含量最豐富的是________。

C.若給某人滴注氨基酸營養(yǎng)液,生理活動明顯增強的是________。

D.造成以上差異的根本原因是________。

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是                      (   )                        

A. ①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同

B. 人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會使A液和C液減少

C. ③的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)

D. B液的成分可通過②成為C液的成分

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是人體營養(yǎng)物質(zhì)和代謝物質(zhì)轉(zhuǎn)運簡略示意圖,據(jù)圖回答:

若圖中的①、②、③、④代表相同的物質(zhì),回答下列問題:

(1)若序號代表水,當(dāng)④>①時,試分析②、③的變化__________________________

________________________________________________________________________。

(2)若序號代表Na,人每天的生活全過程中,下列關(guān)系式正確的是________。

A.①=②+③+④ B.①≥②+③+④

C.①≤②+③+④ D.①+③≥②+④

(3)若序號代表的是各種功能的細(xì)胞,則(填序號)

A.圖中序號最能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動性的是________。

B.各細(xì)胞的細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)種類和含量最豐富的是________。

C.若給某人滴注氨基酸營養(yǎng)液,生理活動明顯增強的是________。

D.造成以上差異的根本原因是________。

 

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