將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝如一容器,調(diào)整PH=2，保存于37℃的水浴鍋內(nèi),過一段時間后,容器內(nèi) 剩余的物質(zhì)是（ ）

A．多肽、淀粉 、胃蛋白酶、水

B．麥芽糖、多肽、胃蛋白酶、唾液淀粉酶、水

C．胃蛋白酶、水、多肽、唾液淀粉酶

D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如表（表中負(fù)值表示CO2釋放量，正值表示CO2吸收量）

下列選項中正確的是( )

A．光照強(qiáng)度在8.0～9.0klx之間時，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變

B．光照強(qiáng)度在2.0klx時，細(xì)胞內(nèi)光合作用小于呼吸作用

C．光照強(qiáng)度在8.0klx時，細(xì)胞既吸收CO2又吸收O2

D．超過9.0klx時，光合作用速率不再增加，此時主要是受CO2濃度和溫度的制約

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制。下列表述錯誤的是

A．若①表示免疫分子，則①包括抗體、淋巴因子等

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)等

C．寒冷時，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層中的軀體感覺中樞

D．若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個細(xì)胞周期中，可能發(fā)生在同一時期的變化是（ ）

A．DNA復(fù)制和中心粒復(fù)制 B．染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D．著絲點的分裂和同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將成熟的植物細(xì)胞放在溶液中能構(gòu)成一個滲透系統(tǒng)，主要原因是（ ）

A．液泡膜內(nèi)外溶液有濃度差 B．原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

C．細(xì)胞壁是全透性的 D．水分可以自由出入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作過程中，不需要“漂洗或沖洗”實驗步驟的是（ ）

A．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

B．用顯微鏡觀察線粒體和葉綠體

C．低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化

D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點。請分析以下材料并回答問題：

材料一“性激素結(jié)合球蛋白”（SHBG）是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運性激素。

材料二胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應(yīng)增加（用“一”表示）。盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生。

（1）細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是 ；參與肝細(xì)胞合成SHBG過程的RNA有 。

（2）器官甲是 ；“器官甲一胰腺一血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為 。

（3）雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量 （填“增加”或“減少”），對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制 （填“增強(qiáng)”或“減弱”）。

（4）SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為____ 作用。

（5）正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過程中利用 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程不能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是（ ）

A．抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合

B．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

C．葡萄糖分解成丙酮酸

D．乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I：下圖A為二個滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗看到的處于30％蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請回答：

（1）一個成熟的植物細(xì)胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng)，因為圖B中的_________相當(dāng)于圖A中的2(半透膜)，_________相當(dāng)于圖A中的a溶液。

（2）圖B的4處的物質(zhì)為___________，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因為___________________。

II：圖C為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：

（3）圖中③核膜是由 層膜構(gòu)成的。圖中①是 ，其主要由 組成。

（4）結(jié)構(gòu)②核仁的功能是 。

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