25．某二倍體生物的卵原細(xì)胞中有18條染色體，在減數(shù)第二次分裂的中期，細(xì)胞中染色單體的數(shù)目為(　　)

A．9            B．18           C．36           D．72

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


19、通過(guò)分析，甲、乙兩個(gè)生物細(xì)胞DNA堿基總量完全相同，而且4種堿基的量也分別相同，下面是對(duì)此現(xiàn)象的解釋，正確的是（    ）

A．這兩個(gè)生物的DNA的分子數(shù)相同　　B．這兩個(gè)生物的遺傳信息完全相同

C．這兩個(gè)生物的性狀相同　　　　　　　D．不足以做出以上判斷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29、采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫�，培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述，正確的是

A.人體細(xì)胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對(duì)數(shù)目等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍

B.可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵

C.在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中

D.人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


13．基因治療是指（      ）

   A.對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的

   B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的

   C.運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

   D.運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


20.甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是

A．甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B．甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C．DＮA分子解旋時(shí)，甲所示過(guò)程不需要解旋酶，乙需要解旋酶

D．一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


30．下列關(guān)于遺傳方式及特點(diǎn)的描述中，不正確的是 (　　)。

選項(xiàng)

遺傳方式

遺傳特點(diǎn)

A

伴X染色體隱性遺傳病

患者男性多于女性，常表現(xiàn)交叉遺傳

B

伴X染色體顯性遺傳病

患者女性多于男性，代代相傳

C

伴Y染色體遺傳病

男女發(fā)病率相當(dāng)，有明顯的顯隱性

D

常染色體遺傳病

男女發(fā)病率相當(dāng)，有明顯的顯隱性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


3．某山區(qū)在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)，由于人們?yōu)E用農(nóng)藥和濫捕青蛙，導(dǎo)致農(nóng)田中的青蛙幾乎消失，蟲害嚴(yán)重，糧食減產(chǎn)。近年來(lái)當(dāng)?shù)卮迕褚阎饾u認(rèn)識(shí)到上述做法的危害，停止使用有害農(nóng)藥，同時(shí)在農(nóng)科所科研人員幫助下，向農(nóng)田內(nèi)放養(yǎng)一小批青蛙；幾年來(lái)，蟲害減少，糧食產(chǎn)量提高，農(nóng)田內(nèi)青蛙數(shù)目逐漸增多。有關(guān)科研人員對(duì)放養(yǎng)后青蛙種群的增長(zhǎng)率變化情況進(jìn)行取樣調(diào)查，獲得結(jié)果如下圖。則下列敘述錯(cuò)誤的是：  (      )

A、在圖中a～c段內(nèi)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高。

B、在圖中e點(diǎn)是，青蛙種群數(shù)量達(dá)到K值，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。

C、在測(cè)量時(shí)期內(nèi)，青蛙種群呈“S”曲線增長(zhǎng)。

D、上述情況表明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


11. 下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷，正確的是（  ）

選項(xiàng)

個(gè)體基因型

配子基因型

異常發(fā)生時(shí)期

A

DD

D、d

減數(shù)第一次分裂

B

AaBb

AaB、AaB、b、b

減數(shù)第二次分裂

C

XaY

XaY、XaY

減數(shù)第一次分裂

D

AaXBXb

AAXBXb、XBXb、a、a

減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


19. 下圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體DNA含量的變化；圖2表示該動(dòng)物的某組織切

片顯微圖像。下列敘述正確的是

A．圖1中BC段的一個(gè)細(xì)胞中可能含有1條或2條X染色體

B．圖1中DE段的一個(gè)細(xì)胞中含有8條染色單體

C．圖2中的細(xì)胞①正在發(fā)生交叉互換

D．圖2中細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞

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