【題目】下列有關群落概念的描述正確的是（ ）
A.生物間及生物與環(huán)境間相互作用的整體
B.一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和
C.一定區(qū)域內(nèi)全部生物及其生存環(huán)境的總稱
D.一定區(qū)域內(nèi)具有一定關系的各種生物的總和

【答案】D
【解析】解：A、生物間及生物與環(huán)境間相互作用的整體為一個生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；
B、一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和為一個種群，B錯誤；
C、一定區(qū)域內(nèi)全部生物及其生存環(huán)境的總稱為一個生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；
D、一定區(qū)域內(nèi)具有一定關系的各種生物的總和為一個群落，D正確．
故選：D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用群落的物種組成的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物激素的敘述，正確的是

A. 植物激素的作用都表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢，都具有兩重性

B. 植物激素參與構成細胞結構，但不直接參與細胞代謝

C. 同一植物細胞可能含有多種植物激素的受體

D. 適宜濃度的赤霉素既能促進植物細胞伸長，也能促進果實成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型．如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者．已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：

（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為__（填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設控制該性狀的基因位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是__（填個體編號）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是__（填個體編號）；可能是雜合子的個體是__（填個體編號），其為雜合子的概率為__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示有關的生物學過程，相關敘述中正確的是（ ）

A. 甲圖中生長素濃度小于b點時促進生長，大于b點抑制生長

B. 甲圖中，若b點為莖背光側的生長素濃度，則c點不可能為莖向光側的生長素濃度

C. 乙圖能夠正確表示不同器官對生長素的敏感度

D. 生產(chǎn)上可用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草，丙圖中曲線1表示單子葉植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下實例不屬于免疫學應用的是

A. 接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗預防小兒麻痹癥

B. 器官移植時運用免疫抑制劑可提高成活率

C. 一個人被蛇咬了注射抗蛇毒素

D. 親子鑒定時采用DNA指紋技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有關細胞分裂的概念圖，下列說法正確的是

A. ①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，只發(fā)生在哺乳動物的紅細胞中

B. ②過程中，染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關系

C. ②過程有利于維持親子代細胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

D. ③過程中具有2個細胞周期，精原細胞以②或③的方式增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中都屬于原核生物的一組是（ ）
A.酵母菌、金黃色葡萄球菌
B.青霉菌、木耳
C.艾滋病毒、大腸桿菌
D.乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子部分結構示意圖，對該圖的描述不正確的是(　　)

A. DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，②和③相間排列，構成了DNA分子的基本骨架

C. ⑤、⑥、⑦、⑧對應的堿基依次為A、G、C、T

D. 若該DNA分子A與T之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的22%，則另一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的24%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，不屬于染色體結構變異的是

A. 染色體上增加了某個相同片段

B. 染色體上某一段移接到非同源染色體上

C. 染色體上某基因缺失100個堿基對

D. 染色體上某片段發(fā)生180°顛倒

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同步練習冊答案