(2006山東濟(jì)南期中考試) 根據(jù)玫瑰精油、橘皮油和胡蘿卜素的提取實(shí)驗(yàn)完成問題:
(1)玫瑰精油的提取中,加入吸水,過濾該物質(zhì)后得到較純的玫瑰精油。
(2)橘皮精油的提取中,用壓榨法得到壓榨液,為了使橘皮油易于與水分離,還要分別加入_________和__________物質(zhì),并調(diào)節(jié)pH至7~8。
(3)胡蘿卜素分為_________類,其中_________胡蘿卜素在人或動物的小腸、肝臟等器官被氧化分解成兩分子的維生素A。
(4)請結(jié)合胡蘿卜素的提取實(shí)驗(yàn)說一說影響萃取效率的?因素。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2006山東濰坊統(tǒng)考) 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),從牛瘤胃中分離出能夠分解纖維素的微生物。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:_______________________________________________________________
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(2)實(shí)驗(yàn)步驟:_______________________________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2005山東濟(jì)南期中考試,8 )蛙的受精卵發(fā)育至原腸胚的過程中,發(fā)生的變化是( )?
A.細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大?
B.細(xì)胞的數(shù)目增多,有機(jī)物的含量增加?
C.每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加,全能性增高?
D.囊胚腔逐漸減小,形成原腸腔和羊膜?
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2006山東濟(jì)南統(tǒng)考) 紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成的,血紅蛋白的主要功能是攜帶O2或CO2,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來提取和分離血紅蛋白,請完成下列有關(guān)問題:
(1)血紅蛋白提取和分離的程序可分為四步:______、______、______和______。
(2)實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,取血回來,馬上進(jìn)行離心,收集血紅蛋白溶液。
①加入檸檬酸鈉的目的是________________________。
②以上所述的過程即是樣品處理,它包括、______、______收集血紅蛋白溶液。
(3)收集的血紅蛋白溶液在透析袋中可以經(jīng)過透析,這就是樣品的粗分離。
①透析的目的是______________________________。
②透析的原理是______________________________。
(4)然后通過凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化,最后經(jīng)SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定。
①樣品純化的目的是__________________。
②血紅蛋白有什么特點(diǎn)? 。這一特點(diǎn)對進(jìn)行蛋白質(zhì)的分離有什么意義? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2006山東濰坊一模,42 )我國在轉(zhuǎn)基因魚方面的研究上處于領(lǐng)先地位,如轉(zhuǎn)入生長激素(GH)基因的魚生長速度快,營養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高。但魚類易于逃逸、擴(kuò)散,因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題很是值得研究,如轉(zhuǎn)基因魚對生態(tài)系統(tǒng)的壓力及外源基因的擴(kuò)散問題。所以,我國科學(xué)家只是將三倍體的轉(zhuǎn)基因魚投入自然生態(tài)系統(tǒng)。請根據(jù)上述內(nèi)容,完成下列問題:?
(1)轉(zhuǎn)基因魚成功的物質(zhì)基礎(chǔ)是 。?
(2)已知人的GH是一種含有191個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì),若將人的GH基因轉(zhuǎn)入魚體內(nèi),則轉(zhuǎn)基因魚增加的脫氧核苷酸數(shù)至少是 個(gè)。?
(3)轉(zhuǎn)基因魚通過較高的能量轉(zhuǎn)化效率取得較高的生長速率,以致其生長高于非轉(zhuǎn)基因魚,蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)換效率也顯著高于非轉(zhuǎn)基因魚。其原因可能是 。?
(4)魚類易于逃逸和擴(kuò)散,因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題的研究是很重要的,試分析可能引起生態(tài)安全性問題的原因。???
(5)多倍體魚類對控制過度繁殖是有效的。我國科學(xué)家培育成功了三倍體“湘云鯽”,試從保障生態(tài)安全性問題方面分析只投放三倍體魚的原因。
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