【題目】下列關(guān)于檢驗(yàn)“原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜”的實(shí)驗(yàn)，說法錯誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)選擇紫色的洋蔥鱗片葉是因?yàn)槠渫獗砥ぜ?xì)胞大液泡中含有色素，便于觀察

B.該實(shí)驗(yàn)的思路是將細(xì)胞先后浸潤在較高濃度的蔗糖溶液和清水中，觀察液泡大小變化

C.該實(shí)驗(yàn)并未設(shè)置對照組，所以沒有遵循對照原則

D.該實(shí)驗(yàn)過程中先后進(jìn)行了3次觀察，且都可只用低倍鏡觀察

【答案】C

【解析】

成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。

質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。

做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇有顏色的材料，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同。

A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，A正確；

B、該實(shí)驗(yàn)的思路是將細(xì)胞先后浸潤在較高濃度的蔗糖溶液和清水中，觀察液泡大小變化，B正確；

C、該實(shí)驗(yàn)前后3次觀察構(gòu)成對照，所以遵循了對照原則，C錯誤；

D、該實(shí)驗(yàn)過程中先后進(jìn)行了3次觀察，觀察了液泡的體積變化和顏色變化以及原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置關(guān)系，這個實(shí)驗(yàn)過程都可只用低倍鏡觀察，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)或生物 “轉(zhuǎn)化”的敘述，錯誤的是（ ）

A.在綠色植物光合作用過程中，NADPH與NADP+可以相互轉(zhuǎn)化

B.在肝臟細(xì)胞正常生命活動過程中，單糖與多糖可以相互轉(zhuǎn)化

C.在植物細(xì)胞有絲分裂過程中，染色質(zhì)與染色體可以相互轉(zhuǎn)化

D.在肺炎雙球菌的培養(yǎng)過程中，S型細(xì)菌與R型細(xì)菌可相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”反映了環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)關(guān)系。下列說法不正確的是

A.“綠水”可以美化環(huán)境，同時(shí)也可消除溫室效應(yīng)

B.封山育林體現(xiàn)了人類活動能改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/span>

C.生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響有利于增加生物多樣性

D.森林在生物圈中的間接價(jià)值大于森林的直接價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)RNA的說法，正確的是

A.RNA由四種核糖核苷酸組成，可以儲存遺傳信息

B.RNA分子中存在氫鍵、磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵

C.細(xì)胞內(nèi)RNA的合成只在細(xì)胞核內(nèi)完成

D.合成RNA時(shí)都以DNA作為模板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物光合作用、細(xì)胞呼吸中氧的轉(zhuǎn)移過程。下列敘述正確的是

H2O①O2②H2O ③CO2 ④C3⑤ (CH2O)

A.過程①②都有ATP生成B.過程②③進(jìn)行的場所相同

C.過程②⑤所需[H]全部來源于過程①D.過程①③⑤都需在生物膜上進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，錯誤的是（　�。�

A.所有細(xì)胞都含有磷脂分子

B.某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，某些RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)

C.酶、抗體、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的合成一定與核糖體有關(guān)

D.嚴(yán)重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家兔的常染色體上有一系列決定毛色的復(fù)等位基因：A（全色）、a1（青旗拉色）、a2（喜馬 拉雅色）、a（白化色）。其中A對a1、a2、a為顯性，a1對a2 、a為顯性，a2對a為顯性。請回答下列 問題：

（1）決定家兔毛色的復(fù)等位基因在遺傳時(shí)遵循_____定律；復(fù)等位基因之間的根本區(qū)別是_______。

（2）現(xiàn)有一家兔種群，若讓種群中的全色家兔和喜馬拉雅色的家兔群體雜交，則子代群體中一共有______種基因型；若讓該種群中的喜馬拉雅色家兔自由交配，后代喜馬拉雅色：白化色家兔的比例為35:1，則該種群中喜馬拉雅色家兔中的基因型及比例為_______。

（3）已知復(fù)等位基因之間可以相互突變。若基因型為Aa的受精卵發(fā)育成雄性家兔的過程中發(fā)生了基因突變，但并未改變表現(xiàn)型�，F(xiàn)提供以上四種表現(xiàn)型的雌性家兔若干且均為純合子，為探究該雄兔基因突變的方向，將如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請簡述實(shí)驗(yàn)思路：_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A.中心體與所有動植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”

C.高爾基體將蛋白質(zhì)分類、包裝并運(yùn)送到細(xì)胞特定的部位，此過程不需要消耗能量

D.溶酶體可以合成多種水解酶，分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于生物學(xué)研究技術(shù)和方法的描述不正確的是

A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律使用了假說-演繹法

B.薩頓提出基因位于染色體上的假說使用了類比-推理法

C.沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是概念模型

D.赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記技術(shù)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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