7.以下內(nèi)容不屬于細(xì)胞膜功能的是( 。
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.控制細(xì)胞的代謝和遺傳

分析 細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.

解答 解:A、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,A正確;
B、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,B正確;
C、細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,C正確;
D、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.纖維素是一種多糖,在下列哪種生物中容易找到( 。
A.HIV病毒B.草履蟲C.西蘭花D.變形蟲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示的是有氧呼吸過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.①②③都表示能量,其中數(shù)值最大的是①
B.產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體
C.⑤代表的物質(zhì)是氧氣
D.破傷風(fēng)桿菌能完成圖示全過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)
(1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是10-4mol/L,此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的生理效應(yīng)是抑制.
(2)從圖中分析,根、莖、芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度按照依次增強(qiáng)的次序排列為莖、芽、根.
(3)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是不促進(jìn)也不抑制.
(4)該圖說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.蛋白質(zhì)多種多樣的原因是(  )
①氨基酸的種類②氨基酸的數(shù)目③氨基酸的排列順利④肽鏈的空間結(jié)構(gòu)⑤氨基酸的連接方式.
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問(wèn)題,其中“[]”填數(shù)字,橫線上填文字.

(1)該細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有[6]細(xì)胞壁、[1]葉綠體和[9]液泡等結(jié)構(gòu).
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[2]線粒體.
(3)該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[1]葉綠體,其功能是光合作用的場(chǎng)所.
(4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[8]核糖體,能夠?qū)?lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是[4]高爾基體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.藍(lán)藻和小球藻細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)或功能是(  )
①含有細(xì)胞壁和核糖體     ②能夠進(jìn)行光合作用    ③含有DNA和RNA      ④都含有葉綠體.
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在膝跳反射的反射弧中,效應(yīng)器是指( 。
A.肌肉B.傳出神經(jīng)末梢
C.腺體D.傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為大腸桿菌的DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核糖核苷酸.
(2)圖中3是G或C.
(3)若甲鏈中含氮堿基$\frac{A+G}{T+C}$=2,則同樣的比值在乙鏈中為$\frac{1}{2}$.
(4)假定大腸桿菌中只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a;只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將只含15N的DNA放入含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制一次,子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{a+b}{2}$.
(5)研究人員對(duì)患有某遺傳病的家族進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn),一個(gè)患者的第2號(hào)染色體的HOXD13基因中增加了一段堿基序列:-CGCGCT-(模板鏈),導(dǎo)致其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中多了氨基酸,它們是丙氨酸、精氨酸.(部分氨基酸的密碼子為:精氨酸:CGU、CGC、CGA、CGG,丙氨酸:GCU、GCA、GCG、GCC,脯氨酸:CCG、CCA、CCU、CCC)

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