A. | 生物進(jìn)化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 長期的地理隔離最終可能導(dǎo)致生殖隔離 | |
C. | 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 | |
D. | 生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程 |
分析 本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容.
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、種群是生物進(jìn)化的基本單位,A錯(cuò)誤;
B、長期的地理隔離會(huì)使種群的基因庫發(fā)生變化,最終可能導(dǎo)致生殖隔離,B正確;
C、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,C正確;
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查的內(nèi)容很豐富,但知識點(diǎn)不難,只要耐心細(xì)致就能做對.要注意,種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離.生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離,如多倍體的形成.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)DNA分子中一般都含有四種脫氧核苷酸 | |
B. | 每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基 | |
C. | 雙鏈DNA分子中的一段,若含有40個(gè)腺嘌呤,就一定會(huì)同時(shí)含有40個(gè)胸腺嘧啶 | |
D. | 每個(gè)DNA分子中,都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥ | B. | ③④ | C. | ②⑦ | D. | ⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0項(xiàng) | B. | 四項(xiàng) | C. | 一項(xiàng) | D. | 六項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不離體的情況下,已分化的細(xì)胞將一直保持分化狀態(tài),直至死亡 | |
B. | 細(xì)胞增殖是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),細(xì)胞分化是青蛙個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ) | |
C. | 就一個(gè)青蛙個(gè)體來說,各種體細(xì)胞中具有相同的遺傳信息 | |
D. | 青蛙不同種類的細(xì)胞內(nèi),不會(huì)有相同的基因處于表達(dá)狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴細(xì)胞可以存在于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中 | |
B. | 機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原 | |
C. | 人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后會(huì)破壞T細(xì)胞 | |
D. | T細(xì)胞與B細(xì)胞需要遷移到胸腺中成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞學(xué)說主要揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性
B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
C.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
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