某大分子蛋白質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核要穿過的生物膜有( )
A、 1層 B、2層 C、 0層 D、 4層
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科目:高中生物 來源:浙江省浙江大學(xué)附屬中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
圖甲表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖乙表示某細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌前三種生物膜的膜面積。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是________(填序號)。
(2)A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于A類物的是________。
①呼吸酶
②粘連蛋白
③胰島素
④線粒體膜的組成蛋白
⑤DNA聚合酶
⑥ATP合成酶
(3)D物質(zhì)從合成并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過________層脂雙層。能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是________。
(4)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外,需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是(用“→”和序號表示)________。
(5)將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中,這是因?yàn)椋ā 。?/P>
A.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入
B.磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架,且具有流動性
C.生物膜上的糖蛋白起識別作用
D.生物膜具有半透性,不允許大分子物質(zhì)通過
(6)請?jiān)趫D乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化。
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科目:高中生物 來源:浙江省浙大附中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
圖甲表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖乙表示某細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌前三種生物膜的膜面積。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是_________(填序號)。
(2)A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于A類物的是_________。
①呼吸酶
②粘連蛋白
③胰島素
④線粒體膜的組成蛋白
⑤DNA聚合酶
⑥ATP合成酶
(3)D物質(zhì)從合成并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過_________層脂雙層。能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是_________。
(4)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外,需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是(用“→”和序號表示)_________。
(5)將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中,這是因?yàn)椋ā 。?/P>
A.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入
B.磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架,且具有流動性
C.生物膜上的糖蛋白起識別作用
D.生物膜具有半透性,不允許大分子物質(zhì)通過
(6)請?jiān)趫D乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ.某正常夫妻生下的一個血友病男孩,不幸在一次意外中大量失血死亡。該夫妻想借助試管嬰兒技術(shù)再生一個健康孩子。請結(jié)合你所學(xué)的知識幫他們解決有關(guān)問題:
(1)人類精子是在 (器官)內(nèi)形成的,從 期開始,直到生殖機(jī)能減退,而女性卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備,是在 (時期)完成的,這是精子和卵子發(fā)生上的重要區(qū)別。
(2)在體外受精時,精子首先要進(jìn)行 處理,精子與卵子在體外受精后,應(yīng)移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以便檢查 。
(3)人的體外受精胚胎,在8-16個細(xì)胞階段可以移植,而牛羊一般要培養(yǎng)到 或
階段才能移植。
(4)你建議這對夫婦選擇 性胎兒,這需要在胚胎移植前取1-2個細(xì)胞觀察
或做DNA分析來做性別鑒定。
Ⅱ.提取生物大分子的基本思路是選用一定的物理和化學(xué)方法分離具有不同理化性質(zhì)的生物大分子。在DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中,利用DNA不溶于 而蛋白質(zhì)可以溶,從而將蛋白質(zhì)和DNA分開;在以雞血為實(shí)驗(yàn)材料時,在雞血溶液中加入一定量 攪拌后濾取濾液即可;若以洋蔥為材料,切碎后加入一定量的 進(jìn)行充分地?cái)嚢韬脱心,再從濾液中獲取DNA。
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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ.某正常夫妻生下的一個血友病男孩,不幸在一次意外中大量失血死亡。該夫妻想借助試管嬰兒技術(shù)再生一個健康孩子。請結(jié)合你所學(xué)的知識幫他們解決有關(guān)問題:
(1)人類精子是在 (器官)內(nèi)形成的,從 期開始,直到生殖機(jī)能減退,而女性卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備,是在 (時期)完成的,這是精子和卵子發(fā)生上的重要區(qū)別。
(2)在體外受精時,精子首先要進(jìn)行 處理,精子與卵子在體外受精后,應(yīng)移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以便檢查 。
(3)人的體外受精胚胎,在8-16個細(xì)胞階段可以移植,而牛羊一般要培養(yǎng)到 或
階段才能移植。
(4)你建議這對夫婦選擇 性胎兒,這需要在胚胎移植前取1-2個細(xì)胞觀察
或做DNA分析來做性別鑒定。
Ⅱ.提取生物大分子的基本思路是選用一定的物理和化學(xué)方法分離具有不同理化性質(zhì)的生物大分子。在DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中,利用DNA不溶于 而蛋白質(zhì)可以溶,從而將蛋白質(zhì)和DNA分開;在以雞血為實(shí)驗(yàn)材料時,在雞血溶液中加入一定量 攪拌后濾取濾液即可;若以洋蔥為材料,切碎后加入一定量的 進(jìn)行充分地?cái)嚢韬脱心,再從濾液中獲取DNA。
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖乙表示某細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌前三種生物膜的膜面積。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是 (填序號)。
(2)A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于A類物的是 。
①呼吸酶 ②粘連蛋白 ③胰島素
④線粒體膜的組成蛋白 ⑤DNA聚合酶 ⑥ATP合成酶
(3)D物質(zhì)從合成并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過 層脂雙層。能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是 。
(4)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外,需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是(用“→”和序號表示) 。
(5)將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中,這是因?yàn)?nbsp; ( )
A.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入
B.磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架,且具有流動性
C.生物膜上的糖蛋白起識別作用
D.生物膜具有半透性,不允許大分子物質(zhì)通過
(6)請?jiān)趫D乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化。
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