Question

下面①～⑤列舉了五種育種方法：
①甲品種×乙品種→F₁→自交→F₂→人工選擇→自交→F₃→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定遺傳的新品種。
②甲品種×乙品種→F₁→F₁花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種。
③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種。
④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。
⑤獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個體。

（1）第①種方法屬常規(guī)育種，一般從F2代開始選種，這是因為_______________。

（2）在第②種方法中，我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對同源染色體上的n對等位基因，則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有____種類型（理論數(shù)據(jù)）。

（3）第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其機理是____。

（4）第④種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變，衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當選用萌發(fā)的（而非休眠的）種子，試闡述原因____。

（5）第⑤種方法培育的新生物個體可以表達出甲種生物的遺傳信息，該表達過程包括遺傳信息的____，此遺傳工程得以實現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過程中，決定同一氨基酸的____是相同的。

Answer 1

（1）從F₂代開始發(fā)生性狀分離

（2）2 ⁿ

（3）秋水仙素抑制紡錘體形成

（4）萌發(fā)的種子有旺盛的細胞分裂能力，DNA復(fù)制過程中可能由于外界因素的干擾而發(fā)生基因突變

（5）轉(zhuǎn)錄和翻譯密碼子

本題以生物育種方法為核心命題點，考查雜交育種、多倍體育種、誘變育種和基因的表達等知識點，綜合考查學生分析能力、知識綜合運用能力。據(jù)自由組合定律，F(xiàn)₁雜種植株表現(xiàn)顯性性狀，從F₂代開始發(fā)生性狀分離，故從F₂代開始選種；多倍體育種通過秋水仙素抑制紡錘體形成促使染色體加倍；只有萌發(fā)的種子才有旺盛的細胞分裂能力，基因突變發(fā)生在細胞分裂過程中；基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。