（16分）右下圖表示某些生物一天中二氧化碳釋放量(相對(duì)值)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a曲線代表的生物在6時(shí)到12時(shí)CO2釋放量急劇下降的原因是_______________________。在此過(guò)程中，若突然停止供給CO2，葉綠體中[H]在短時(shí)間內(nèi)會(huì)      。
（2）為了進(jìn)一步研究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，分別在15℃和25℃的環(huán)境中，測(cè)定黑藻在不同光照強(qiáng)度（千勒克司）下氧氣的釋放速率（mL／h）（忽略光照對(duì)植物呼吸作用的影響，CO2濃度適宜），有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

①25℃的環(huán)境中，該植物呼吸作用消耗氧的速率是             。
②15℃的環(huán)境中，光照強(qiáng)度為0.5千勒克司時(shí)，該植物光合作用中氧氣釋放的速率為0，這表明                       ，光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時(shí)，該植物光合作用產(chǎn)生氧氣的速率是            。
（3）如果要對(duì)a曲線代表的生物進(jìn)行快速繁殖，采取的生物工程技術(shù)是　　      　，依據(jù)的原理是　　　　　。
（4）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，b曲線代表的生物可能屬于　  　　　　，

（1）隨光照強(qiáng)度的增加，光合速率增加，消耗大量的CO2        增加 
（2）① 20ml/h    ② 光合作用產(chǎn)生的氧氣等于呼吸作用消耗的氧氣      40ml/h
（3）植物組織培養(yǎng)   植物細(xì)胞的全能性
（4）消費(fèi)者或分解者

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（9分）右下圖表示某些生物一天中二氧化碳釋放量(相對(duì)值)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a曲線代表的生物在6時(shí)到12時(shí)CO2釋放量急劇下降的原因是_____________。在此過(guò)程中，若突然停止供給CO2，葉綠體中[H]在短時(shí)間內(nèi)會(huì)      。
（2）為了進(jìn)一步研究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，分別在15℃和25℃的環(huán)境中，測(cè)定黑藻在不同光照強(qiáng)度（千勒克司）下氧氣的釋放速率（mL／h）（忽略光照對(duì)植物呼吸作用的影響，CO2濃度適宜），有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

          光照強(qiáng)度
O2釋放速率
溫度
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
6.0
15℃
－10
0
10
20
25
30
34
38
40
40
40
40
40
25℃
－20
－10
0
10
20
30
40
45
50
55
49
60
60
 ①25℃的環(huán)境中，該植物呼吸作用消耗氧的速率是             。
②15℃的環(huán)境中，光照強(qiáng)度為0.5千勒克司時(shí)，該植物光合作用中氧氣釋放的速率為0，這表明                       ，光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時(shí)，該植物光合作用產(chǎn)生氧氣的速率是            。
（3）如果要對(duì)a曲線代表的生物進(jìn)行快速繁殖，采取的生物工程技術(shù)是　　      　，依據(jù)的原理是　　        　　　。
（4） b曲線能否代表室外綠色植物的一天中二氧化碳釋放量?          （填“能”或“不能”），為什么?__________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）右下圖表示某些生物一天中二氧化碳釋放量(相對(duì)值)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a曲線代表的生物在6時(shí)到12時(shí) CO2釋放量急劇下降的原因是_____________。在此過(guò)程中，若突然停止供給CO2，葉綠體中[H]在短時(shí)間內(nèi)會(huì)       。

（2）為了進(jìn)一步研究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，分別在15℃和25℃的環(huán)境中，測(cè)定黑藻在不同光照強(qiáng)度（千勒克司）下氧氣的釋放速率（mL／h）（忽略光照對(duì)植物呼吸作用的影響，CO2濃度適宜），有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

           光照強(qiáng)度

O2釋放速率

溫度

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

6.0

15℃

－10

0

10

20

25

30

34

38

40

40

40

40

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25℃

－20

－10

0

10

20

30

40

45

50

55

49

60

60

 ①25℃的環(huán)境中，該植物呼吸作用消耗氧的速率是              。

②15℃的環(huán)境中，光照強(qiáng)度為0.5千勒克司時(shí)，該植物光合作用中氧氣釋放的速率為0，這表明                        ，光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時(shí)，該植物光合作用產(chǎn)生氧氣的速率是             。

（3）如果要對(duì)a曲線代表的生物進(jìn)行快速繁殖，采取的生物工程技術(shù)是　　       　，依據(jù)的原理是　　         　　　。

（4） b曲線能否代表室外綠色植物的一天中二氧化碳釋放量?           （填“能”或“不能”），為什么?__________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）右下圖表示某些生物一天中二氧化碳釋放量(相對(duì)值)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a曲線代表的生物在6時(shí)到12時(shí)CO2釋放量急劇下降的原因是_______________________。在此過(guò)程中，若突然停止供給CO2，葉綠體中[H]在短時(shí)間內(nèi)會(huì)       。

（2）為了進(jìn)一步研究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，分別在15℃和25℃的環(huán)境中，測(cè)定黑藻在不同光照強(qiáng)度（千勒克司）下氧氣的釋放速率（mL／h）（忽略光照對(duì)植物呼吸作用的影響，CO2濃度適宜），有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

①25℃的環(huán)境中，該植物呼吸作用消耗氧的速率是              。

②15℃的環(huán)境中，光照強(qiáng)度為0.5千勒克司時(shí)，該植物光合作用中氧氣釋放的速率為0，這表明                        ，光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時(shí)，該植物光合作用產(chǎn)生氧氣的速率是             。

（3）如果要對(duì)a曲線代表的生物進(jìn)行快速繁殖，采取的生物工程技術(shù)是　　       　，依據(jù)的原理是　　　　　。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，b曲線代表的生物可能屬于　   　　　　，

 

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