(2008•寧夏)長時間運動引起機體缺氧時,血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是( )

A.降低、CO2、Na2CO3

B.降低、乳酸、NaHCO3

C.升高、CO2、H2CO3

D.升高、乳酸、NaHCO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
①同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體數(shù)一般是相同的 
②隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 
③在一對相對性狀的遺傳實驗中,性狀分離是指雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性的后代  
④女兒的染色體必有一半來自父親.
A.一項B.兩項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于基因工程工具酶的是( 。
①纖維素酶②限制酶③基因運載體④DNA連接酶.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•天津)某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動.如圖為該反射弧的模式圖.A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙.下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是( )

①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮

②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮

④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮.

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•文昌校級期中)人體的以下生理過程一定在內(nèi)環(huán)境中完成的是( )

A.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

B.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞完成受精作用

C.O2與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白

D.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•德州期末)在同一區(qū)域中生長著兩種杜鵑花,在人工條件下,它們之間都可以雜交成功.但在自然狀態(tài)下不能雜交,因為一種杜鵑花在6月初產(chǎn)生花粉,另一種在6月下旬產(chǎn)生花粉,這種現(xiàn)象屬于( )

A.優(yōu)勝劣汰 B.過度繁殖 C.生殖隔離 D.性狀分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•眉山校級模擬)普通果蠅的第3號染色體上的三個基因按猩紅眼﹣桃色眼﹣三解翅脈的順序排列(St﹣P﹣DI);同時,這三個基因在另一種果蠅中的順序是St﹣DI﹣P,我們把這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱為倒位.僅這一倒位的差異便構(gòu)成了兩者之間的差別.據(jù)此判斷下列說法正確的是( )

A.倒位和同源染色體之間的交叉互換一樣,屬于基因重組

B.倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會

C.自然情況下,這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育后代

D.由于倒位沒有改變基因的種類,所以發(fā)生倒位的果蠅的性狀不變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•邯鄲校級月考)玉米體細(xì)胞有絲分裂的某時期,觀察到其染色單體數(shù)為40,則此時細(xì)胞內(nèi)的著絲點數(shù)和玉米體細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是( )

A.20、40 B.20、20

C.40、40 D.40、20

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•保定月考)請回答與植物激素有關(guān)的問題.

(1)植物激素如生長素(IAA)是由植物體一定部位產(chǎn)生,對生長發(fā)育起顯著 作用的微量有機物.用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用 法處理插條,并 (保留/去除)枝條上的芽和嫩葉.

(2)植物生長中會有組織器官脫落的現(xiàn)象(如落葉),合理使用IAA可以預(yù)防脫落(見圖甲).落葉過程主要是 酶水解離層(落葉葉柄與莖分離部位)的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離.圖甲實驗中,IAA對脫落的預(yù)防作用與IAA的施用 有關(guān),若選用濃度為10﹣5mol.L﹣1的IAA,施用部位為 (近基端、遠(yuǎn)基端)時預(yù)防效果較好.

(3)圖乙為IAA對植物根、莖生長的調(diào)節(jié)作用,其中曲線 對應(yīng)根的生長狀況,若將植物幼苗橫放,根的 側(cè)能表現(xiàn)出IAA作用的兩重性.

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