研究生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)對(duì)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)乙圖植物橫放一段時(shí)間后,根表現(xiàn)出 生長(zhǎng),莖 生長(zhǎng),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ; 。此時(shí)乙圖中E部位生長(zhǎng)素的量對(duì)應(yīng)甲圖中 的生長(zhǎng)素的濃度。
(2)某果農(nóng)欲通過(guò)扦插培育板栗苗,為促進(jìn)生根,最好配制濃度為 的生長(zhǎng)素溶液浸泡枝條,經(jīng)一段時(shí)間處理后再扦插。
(3)除上述題目中涉及的生長(zhǎng)素生理作用外,生長(zhǎng)素還可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),請(qǐng)寫出培育無(wú)子黃瓜的方法(黃瓜花為單性花,分雌花和雄花)。
。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:山東省泰安市2011屆高三上學(xué)期期末考試生物試題 題型:071
研究生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)對(duì)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)乙圖植物橫放一段時(shí)間后,根表現(xiàn)出向________生長(zhǎng),莖________生長(zhǎng),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(結(jié)合圖甲說(shuō)明)________,此時(shí)乙圖中E部位生長(zhǎng)素的量對(duì)應(yīng)甲圖中________的生長(zhǎng)率的濃度。
(2)某果農(nóng)欲通過(guò)扦插培育板栗苗,為促進(jìn)生根,最好配制濃度為________的生長(zhǎng)素溶液浸泡枝條,經(jīng)一段時(shí)間處理后再扦插。
(3)除上述題目中涉及的生長(zhǎng)素生理作用外,生長(zhǎng)素還可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),請(qǐng)?jiān)O(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證(以黃瓜為例,黃瓜花為單性花,分雌花和雄花)
________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示意幾組研究生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表述正確的是
A.①、②瓊脂塊中都有IAA,①﹤ ②
B.③、④瓊脂塊中都有IAA,③≈ ④
C.⑤、⑥瓊脂塊中都有IAA,⑤≈⑥
D.本實(shí)驗(yàn)研究目的主要是研究生長(zhǎng)素的生理作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾牙克石林業(yè)一中高一下期末生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖示意幾組研究生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表述正確的是
A.①、②瓊脂塊中都有IAA,①﹤② |
B.③、④瓊脂塊中都有IAA,③≈④ |
C.⑤、⑥瓊脂塊中都有IAA,⑤≈⑥ |
D.本實(shí)驗(yàn)研究目的主要是研究生長(zhǎng)素的生理作用 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com