【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗進行如圖所示的實驗，其中⑦是盒不轉(zhuǎn)，盆轉(zhuǎn)；⑧是盆和盒一起轉(zhuǎn)。一段時間后，不會引起彎曲現(xiàn)象的是

A. ②⑤⑦B. ①②③⑤⑧C. ①③④⑥⑦D. ②⑤⑧

【答案】C

【解析】

胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光彎曲和生長的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長區(qū)；引起橫向運輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力；生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸．單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)移動，運輸?shù)较虏康纳扉L區(qū)，造成背光面比向光面生長快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性。

①中由于胚芽鞘尖端是勻速旋轉(zhuǎn)的，因此ab中生長素分布是均勻的，因此胚芽鞘直立生長；②中左側(cè)生長素濃度高，生長快，所以胚芽鞘向右彎曲生長；③中沒有感受單側(cè)光刺激的部位，所以胚芽鞘直立生長；④中阻斷了生長素橫向運輸?shù)耐緩�，所以生長素分布均勻，則胚芽鞘直立生長；⑤是生長素向左側(cè)運輸，右側(cè)無法極性運輸?shù)阶饔貌课�，所以胚芽鞘向右�?cè)彎曲生長；⑥阻斷了生長素極性運輸?shù)阶饔貌课唬耘哐壳什簧L；⑦中旋轉(zhuǎn)植物，受光均勻，所以幼苗直立生長；⑧中整體旋轉(zhuǎn)，所以對小孔側(cè)受單側(cè)光照，因此幼苗彎向小孔生長。綜上所述，一段時間后，不會引起彎曲現(xiàn)象的是①③④⑥⑦，故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a與a＇是含有不同濃度生長素的瓊脂塊，將其放在切去尖端的燕麥胚芽鞘c上，在適宜條件下培養(yǎng)，請預(yù)測燕麥胚芽鞘的生長情況

A.不生長

B.直立生長

C.向左或向右彎曲生長

D.以上三種情況都可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群數(shù)量（甲為“J”型，乙為“S”型）增長曲線的敘述，正確的是（ ）

A.圖中C點時，環(huán)境阻力最小，種群增長速率最快

B.若種群以曲線甲增長，則增長率將隨時間的延長一直增加

C.若乙表示某害蟲種群增長曲線，則在種群數(shù)量達到C點時防治，防治成本最低

D.E點時，乙種群的增長速率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的高等植物新種，該植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部如下圖1所示，圖中的字母表示細胞中的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1結(jié)構(gòu)A能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為_______，圖中結(jié)構(gòu)B表示_________。

(2)該細胞中的各種膜以_______________(填圖中字母)為中心相互連接形成統(tǒng)一整體。

(3)經(jīng)檢驗該植物細胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的途徑：____________(用“→”和圖中字母表示)。

(4)該植物相鄰細胞之間可通過F進行直接信息交流，則F代表____________。

(5)圖2是生物膜和模擬的人上膜對多種物質(zhì)的通透性實驗的結(jié)果，據(jù)圖回答：

①生物膜對K+、Na+、Cl+的通透性的差異主要取決于膜上的_____________________。

②據(jù)圖可知_______________物質(zhì)的通透性在生物膜和人工膜上沒有差異，它們通過膜的方式為自由擴散，但這些物質(zhì)之間通透性的差異說明自由擴散與________________有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是(　　)

①當受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加

②c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加　

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞　

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、釋放e激素　

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白菜和甘藍是常見于大眾餐桌的蔬菜，都是二倍體植物。如圖是利用白菜和甘藍培育作物新品種的過程示意圖（圖中A、B為染色體組成），請回答下列問題：

（1）圖中秋水仙素的作用是_______________，以上育種方法的原理是_______________。

（2）甲、乙、丙、丁4種植株中，可育的有____________；從“現(xiàn)代生物進化理論—物種形成”的角度分析，不可育的原因是______________________________。

（3）據(jù)圖可知植株丁的染色體組成及數(shù)目為___________________。

（4）若要對植株丙作基因組測序，則需檢測______________條染色體上DNA的堿基序列。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運輸，一位同學設(shè)計了實驗（如圖所示），過一段時間，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素。作為其對照組，最合適的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指________（用圖中標號表示）。

（2）人體內(nèi)環(huán)境主要包括________（用圖中標號表示）。

（3）人體②的組成細胞，其主要的生活環(huán)境包括________（填名稱）。④和⑥相比，⑥中含量明顯較少的成分主要是________。

（4）人體內(nèi)環(huán)境通過________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)相對穩(wěn)定。

（5）④中的化學組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì)，它們對于維持________的穩(wěn)定有重要意義。

（6）正常人體液中的水和無機鹽的含量也是相對穩(wěn)定的。如果人體大量失水，④的滲透壓將________，這些會影響細胞正常的生命活動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究空間搭載對植物光合作用的影響，研究人員以粳稻東農(nóng)416（DN416）為材料，進行了系列研究。請回答問題：

（1）水稻葉肉細胞中葉綠體______上的色素能夠捕獲光能，這些能量經(jīng)過轉(zhuǎn)換，最終儲存為________。

（2）研究人員將DN416的種子空間搭載12天后，返回地面在原環(huán)境中種植，測定其幼苗的凈光合速率（Pn）、氣孔導度（Gs，氣孔張開的程度）和葉綠素含量的變化，結(jié)果如下表。

對照組

實驗組

Pn

25.52士2. 32

18.46土1.30

Gs

253.62士21. 61

191.84土19.91

葉綠素含量(mg/g)

35.12

26.35

①氣孔導度的變化主要影響光合作用______反應(yīng)階段，影響該反應(yīng)的外部因素，除CO2濃度外還包括________；內(nèi)部因素包括______。

②表中數(shù)據(jù)顯示__________，說明空間搭載抑制光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)，從而降低了DN416的凈光合速率。

（3）為探究空間搭載后葉綠素含量變化影響DN416光合作用的機制，研究人員做了進一步檢測。

①光系統(tǒng)是由蛋白質(zhì)和葉綠素等光合色素組成的復(fù)合物，具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用，包括光系統(tǒng)Ⅰ（PSⅠ）和光系統(tǒng)Ⅱ（PSⅡ）。如圖所示，PSⅡ中的光合色素吸收光能后，一方面將______分解為氧氣和H+，同時產(chǎn)生的電子經(jīng)傳遞，可用于NADP+和H+結(jié)合形成_______。另一方面，在ATP酶的作用下，__________濃度梯度提供分子勢能，促使ADP與Pi反應(yīng)形成ATPe-。

②葉綠素熒光參數(shù)是描述植物光合作用狀況的數(shù)值，Fo反映葉綠素吸收光能的能力，Fv/Fm反映PSⅡ的電子傳遞效率。研究人員測定了（2）中不同組別的葉綠素熒光參數(shù)，發(fā)現(xiàn)實驗組中Fo和Fv/Fm均比對照組低，說明________。

（4）研究人員同時研究了空間搭載對粳稻東農(nóng)423（DN423）光合作用的影響，發(fā)現(xiàn)其光合速率明顯提升。這與DN416的研究結(jié)果相反，原因可能是空間搭載對水稻光合作用的影響與不同品種間________的差異密切相關(guān)。

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