假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,下圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.0-a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型
B.a-b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
C.b-c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長(zhǎng)
D.c-d年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長(zhǎng)型
C
【解析】
試題分析:據(jù)圖分析:0-a年,λ=1,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型,故A正確。a-b年,λ<1,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型,故B正確。.b-c年,λ從1增加到2,種群呈“J”型增長(zhǎng),故C錯(cuò)。c-d年,λ=2,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長(zhǎng)型,故D正確。
考點(diǎn):本題考查正確數(shù)量相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力;曲線(xiàn)分析能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,右圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )。
A.0~a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型
B.a~b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
C.b~c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長(zhǎng)
D.c~d年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,右圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:
A.0-a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型
B.a(chǎn)-b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
C.b-c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長(zhǎng)
D.c-d年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省河西五市高三第二次聯(lián)合考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:選擇題
假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,右圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:
A.0-a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型
B.a(chǎn)-b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
C.b-c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長(zhǎng)
D.c-d年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖南省益陽(yáng)市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,如圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.0~a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型
B.a(chǎn)~b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
C.b~c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長(zhǎng)
D.c~d年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長(zhǎng)型
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三回頭考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,右圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.0-a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型
B.a(chǎn)-b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
C.b-c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長(zhǎng)
D.c-d年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長(zhǎng)
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