【題目】從薄荷中提取的薄荷醇可制成醫(yī)藥。薄荷醇的結(jié)構(gòu)簡式如下圖，下列說法正確的是

A. 薄荷醇分子式為C10H20O，它是環(huán)己醇的同系物

B. 在一定條件下，薄荷醇能發(fā)生取代反應(yīng)、消去反應(yīng)

C. 薄荷醇在Cu或Ag做催化劑、加熱條件下能被O2氧化為醛

D. 薄荷醇的分子中至少有12個(gè)原子處于同一平面上

【答案】AB

【解析】

A、由結(jié)構(gòu)簡式可知分子式為C10H20O，與環(huán)己醇結(jié)構(gòu)相似，且符合通式；

B、根據(jù)分子中含有醇羥基分析；

C. 薄荷醇分子中，β-C上只有1個(gè)氫原子；

D.分子中全是飽和碳原子，具有烷烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

由結(jié)構(gòu)簡式可知分子式為C10H20O，與環(huán)己醇結(jié)構(gòu)相似，且符合通式 ，所以與環(huán)己醇互為同系物，故A正確；

B、根據(jù)分子中含有醇羥基，可以與羧酸發(fā)生取代反應(yīng)，可以在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)，故B正確；

C. 薄荷醇分子中，β-C上只有1個(gè)氫原子，在Cu或Ag做催化劑、加熱條件下能被O2氧化為酮，故C錯(cuò)誤；

D.分子中全是飽和碳原子，具有烷烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，則12個(gè)原子不可能在同一平面上，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)果示意圖，有關(guān)分析正確的是 ( )

A. 圖1中的玻璃棒在攪拌過程中需沿一個(gè)方向輕緩進(jìn)行

B. 紅色莧菜葉切碎放入清水中，水變成了紅色將同種葉片進(jìn)行色素提取層析分離，其中紅色色素帶位于圖2的⑤處

C. 圖3倒平板操作時(shí)，倒好后應(yīng)立即將其倒過來放置

D. 欲獲得雌性個(gè)體，胚胎移植前常選用圖4中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)作性別鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列糖類中，屬于還原糖的有（ ）
A.葡萄糖
B.蔗糖
C.淀粉
D.果糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下兩對(duì)基因與雞羽毛的顏色有關(guān)：蘆花羽基因B對(duì)全色羽基因b為顯性，位于Z染色體上，而W染色體上無相應(yīng)的等位基因；常染色體上基因T的存在是B或b表現(xiàn)的前提，tt時(shí)為白色羽。各種羽色表型見下圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）雞的性別決定方式是 型。

（2）雜交組合TtZbZb×ttZBW子代中蘆花羽雄雞所占比例為 ，用該蘆花羽雄雞與ttZBW雜交，預(yù)期子代中蘆花羽雌雞所占比例為 。

（3）一只蘆花羽雄雞與ttZbW雜交，子代表現(xiàn)型及其比例為蘆花羽∶全色羽=1∶1，則該雄雞基因型為

。

（4）一只蘆花羽雄雞與一只全色羽雌雞交配，子代中出現(xiàn)了2只蘆花羽、3只全色羽和3只白色羽雞，兩個(gè)親本的基因型為 ，其子代中蘆花羽雌雞所占比例理論上為 。

（5）雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄，蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征（絨羽上有黃色頭斑）。如采用純種親本雜交，以期通過絨羽來區(qū)分雛雞的雌雄，則親本雜交組合有（寫出基因型） 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】姜黃素是食品加工常用的著色劑，同時(shí)具有抗腫瘤、抗炎和抗氧化活性作用，其合成路線如下圖所示：

已知：

I.姜黃素的結(jié)構(gòu)簡式為：

II． （R和R，為烴基）

III．

(1)芳香族化合物A的分子式為C6H6O，能與飽和溴水生成白色沉淀，A的結(jié)構(gòu)簡式是_________，A→B的反應(yīng)類型是_________。

(2)D能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C→D引入的官能團(tuán)的名稱是_______。

(3)根據(jù)姜黃素的結(jié)構(gòu)簡式判斷，下列關(guān)于姜黃素的說法正確的是_____。

①能與NaHCO3 反應(yīng) ②不能發(fā)生水解反應(yīng) ③與苯酚互為同系物

④ 1mol姜黃素最多能與8mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

⑤ 1mol姜黃素最多能與2molNaOH反應(yīng)

⑥ 姜黃素分子間存在著極性鍵和非極性鍵

(4)選用必要的無機(jī)試劑由B合成C，寫出合成路線（用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物，用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件）___________________________。

(5)E→F的化學(xué)方程式是_________。

(6)G含有官能團(tuán)，且核磁共振氫譜顯示只有一種氫原子，它與酯類化合物I一定條件下生成H，G與I反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a~d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關(guān)說法正確的是

①若Y表示物種多樣性，則生態(tài)系統(tǒng)a~d中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a

②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d，則Y可表示物種豐富度

③若Y表示種群密度，則生態(tài)系統(tǒng)的a~d種群中d一定是生產(chǎn)者

④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a，則Y可表示生物所含能量

A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況，假設(shè)玻璃罩內(nèi)的植物生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖示的曲線，據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是

A. H點(diǎn)時(shí)植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B. 光合作用是從D點(diǎn)開始的，因?yàn)镈點(diǎn)后CO2濃度開始下降

C. 處于實(shí)線與虛線交叉點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

D. 經(jīng)歷一天植物體內(nèi)的有機(jī)物有積累，容器內(nèi)O2含量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷是植物生長必需的大量元素之一，某研究小組以番茄幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，研究磷對(duì)番茄生長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示；圖2所示為在適磷條件下測(cè)定的番茄代謝情況。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）在測(cè)定葉綠素含量時(shí)，進(jìn)行色素分離利用的原理是______________________。

（2）由圖1、2可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量有__________；而磷通過影響____________________，進(jìn)而影響番茄細(xì)胞的光合作用。

（3）在適磷、光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，限制番茄生長的外因可能是__________；當(dāng)溫度為20℃、光照強(qiáng)度大于____________klx時(shí)，光照強(qiáng)度不再是限制番茄光合速率的因素，此時(shí)番茄細(xì)胞的光合速率_______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 過程A中類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光

B. ③的產(chǎn)生過程為B的CO2固定提供能量

C. 過程D釋放的能量大部分儲(chǔ)存于ATP中

D. 過程B只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程C只發(fā)生在線粒體中

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