【題目】下圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置,請分析回答:

1)果酒的制作離不開酵母菌,酵母菌的代謝類型是 。

2)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是

3)甲裝置中,A液體是 ,NaHCO3溶液的作用是 ;若用乙裝置,在發(fā)酵過程中,必須進行的操作是 。

4)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,這是因為

5)制作果酒,需將溫度控制在 ,寫出酵母菌無氧呼吸反應方程式 ;制作果酒后制作果醋,應將溫度控制在 ,寫出與果醋制作有關的反應方程式 。

6)在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴格,含有醋酸桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸? 原因是 。

【答案】1)兼性厭氧型

2)附著在葡萄皮上的野生型酵母菌

3)葡萄汁 吸收CO2每隔一定的時間將瓶蓋擰松一次

4)既為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣,又防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出

51825℃ C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量 30—35℃ C2H5OH+O2 CH3COOH +H20+能量

6)不能 醋酸桿菌為好氧菌,酒精發(fā)酵旺盛時為無氧環(huán)境,此時不能形成醋酸

【解析】

試題(1)酵母菌的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型。

2)葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源于附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。

3)甲裝置中,A液體是反應液葡萄汁,NaHCO3溶液的作用是吸收發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳;若用乙裝置,在發(fā)酵過程中,必須進行的操作是每隔一定的時間將瓶蓋擰松一次,以及時排出二氧化碳氣體。

4)發(fā)酵瓶中要留有大約1/3的空間,既能為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣,又防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出。

5)制作果酒,需將溫度控制在1825℃,酵母菌無氧呼吸反應方程式為C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量;制作果酒后制作果醋,應將溫度控制在30—35℃,果醋制作有關的反應方程式為C2H5OH+O2 CH3COOH +H20+能量。

6)在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴格,含有醋酸桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時,由于醋酸桿菌為好氧菌,酒精發(fā)酵旺盛時為無氧環(huán)境,此時不能形成醋酸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某立體生態(tài)養(yǎng)殖模式的部分示意圖,相關敘述正確的是

A.建立該立體養(yǎng)殖模式主要遵循物質(zhì)循環(huán)再生等原理

B.用分解者蚯蚓喂魚和雞,可實現(xiàn)能量的循環(huán)利用

C.雞、魚、牛和豬的存在,能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.該立體養(yǎng)殖模式能降低環(huán)境污染,提高經(jīng)濟效益

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實驗。甲組:將切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分別取兩個瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上,數(shù)小時后做如甲圖所示處理。乙組:將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時后做如乙圖所示處理。以下說法錯誤的是( )

A. 去掉尖端的胚芽鞘⑤將直立生長

B. 去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長

C. ④的右側(cè)生長素多,右側(cè)生長快

D. ⑤的兩側(cè)生長素濃度不相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腐乳制作過程的流程圖,下列說法錯誤的是(  )

―→―→―→

A.用膠條密封瓶口時,最好將瓶口通過酒精燈的火焰,防止瓶口被污染

B.毛霉為需氧型真菌,為避免其無氧呼吸,放置豆腐時要留出一定縫隙

C.加鹵湯、密封腌制過程中,毛霉不斷增殖,并產(chǎn)生大量的酶,分解蛋白質(zhì)

D.加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分使之變硬,同時能抑制微生物的生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是(

A.過程①和②都只能發(fā)生在無氧條件下

B.過程①和③都發(fā)生在酵母細胞的線粒體中

C.過程①~④所需的最適溫度基本相同

D.過程③和④都需要氧氣的參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物技術在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等領域都有廣泛應用;卮鹣铝袉栴}:

1)將人體中B蛋白基因?qū)氪竽c桿菌,以生產(chǎn)藥物B蛋白。

①由于人體基因的轉(zhuǎn)錄初始產(chǎn)物需切除部分序列,才能加工成為成熟的mRNA,因此直接將從人類基因文庫中獲取的B蛋白基因?qū)氪竽c桿菌無法正常表達?刹捎________的方法合成B蛋白基因,以解決這一問題。

②導入過程所用載體pUC19質(zhì)粒如圖所示,LacZ基因表達產(chǎn)物能水解X-gal,使菌落呈藍色,不能水解X-gal的菌落呈白色。已知三種限制性核酸內(nèi)切酶X、YZ所識別的序列分別是CCGG、GGATCC、↓GATC(↓表示剪切點)。為便于篩選導入重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應選用的限制性核酸內(nèi)切酶是__________,并且在培養(yǎng)基中加入________,接種培養(yǎng)后選擇________色菌落。

③篩選得到成功導入B蛋白基因的大腸桿菌菌株,為檢驗B蛋白基因是否表達,可以用含放射性標記的B蛋白基因單鏈作為探針,檢測受體菌有無__________。

2)現(xiàn)代生物技術應用于農(nóng)作物育種,也取得可喜成績。利用基因工程育種技術可培育轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物。在此過程中,為成功獲得新植株,應選擇性狀優(yōu)良、________作為受體材料。除此之外,影響受體材料能否成功再生出新植株的因素還有光溫條件、植物生長調(diào)節(jié)劑及__________的配比。利用多倍體育種技術或者__________技術則可培育異源多倍體。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖14為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關系的曲線圖。下列相關敘述,不正確的是( 。

A.如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D13表示,則該物質(zhì)不應為葡萄糖

B.如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D23表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C.限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素不同,B、D兩點的限制因素有共同點

D.將圖24的曲線補充完整,曲線的起點應從坐標系的原點開始

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),下列相關敘述正確的是

A.圖中bhcdefi

B.生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為b/a×100%

C.這一食物鏈中,兔糞便中的能量屬于乙

D.通過圈養(yǎng)減少f可以提高初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示用微電表測定神經(jīng)纖維ab及對其上的某處刺激后記錄的某一時刻膜電位圖。下列有關說法中,正確的是

A. 神經(jīng)沖動正從b端向a端傳導

B. ①⑤處均沒有發(fā)生Na+的跨膜轉(zhuǎn)運

C. ③⑤處均有K+外流,且速度相同

D. ③處電表指針即將右偏,④處電表相反

查看答案和解析>>

同步練習冊答案