1．下列關于真核細胞的敘述正確的是（　　）
A．細胞液對維持成熟動、植物細胞的形態(tài)具有重要作用
B．神經(jīng)元通過主動運輸使膜兩側Na+、K+的濃度差增大
C．在衰老的細胞中，細胞、細胞核體積減小，染色質濃縮
D．細胞核是細胞內遺傳物質復制和表達的場所

分析 細胞液是指液泡中的液體；神經(jīng)元通過協(xié)助擴散使膜兩側Na+、K+的濃度趨于平衡，通過主動運輸使膜兩側Na+、K+的濃度差增大；衰老細胞內染色質的收縮，細胞核體積增大；遺傳物質的表達是指轉錄、翻譯形成蛋白質的過程，其中翻譯是在細胞質的核糖體上進行的．

解答 解：A、細胞液是指液泡中的液體，而成熟的動物細胞沒有液泡，A錯誤；
B、神經(jīng)元以鈉鉀泵為載體，通過主動運輸使膜兩側Na+、K+的濃度差增大，B正確；
C、在衰老的細胞中，細胞核體積增大，染色質濃縮，C錯誤；
D、細胞核是細胞內遺傳物質復制的場所，而遺傳物質的表達分為轉錄和翻譯兩個步驟，轉錄主要發(fā)生在細胞核，翻譯發(fā)生在核糖體，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了細胞液的存在部位、衰老細胞的特點、細胞核的功能，有一定的綜合性，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•余江縣校級期中）白綿羊與白綿羊交配后，后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是（ ）

A．性狀分離 B．顯、隱性遺傳因子分離

C．同種遺傳因子分離 D．姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【四川卷】 題型：

下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行相關實驗流程。下列相關敘述中，錯誤的是（ ）

A．對比實驗結果①可說明葉綠素合成需要光照

B．實驗結果②表明，韭黃中提取的色素吸收的光能更多

C．色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同

D．研磨韭菜時，要加入SiO2和CaCO3

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【浙江卷】 題型：

閾刺激一般將引起組織發(fā)生反應的最小刺激強度（具有足夠的、恒定的持續(xù)時間和強度-時間比率）稱為閾強度或強度閾值。某同學選擇一小條新鮮的蛙腓腸肌作為實驗材料來測定蛙腓腸肌在某特定刺激時間下的閾強度，請根據(jù)以下提供的實驗材料完善實驗思路，并分析實驗。

實驗材料：如圖材料，電刺激器（可任意設定單個脈沖電壓的大小及持續(xù)時間，在一定電壓范圍內不損傷組織）。

請回答：

（1）該實驗中，電刺激器發(fā)出單個脈沖電壓的持續(xù)時間為 變量，實驗的自變量為 。

為了保證實驗的準確性、可靠性，應采取的實驗措施是 。

（2）用低于腓腸肌閾強度的電壓刺激標本的坐骨神經(jīng)，腓腸肌卻能收縮，說明坐骨神經(jīng)的興奮性

（高于／等于／低于）腓腸肌。

（3）與閾強度刺激相比，增大刺激強度，檢測到腓腸肌肌膜動作電位的峰值 （變大／不變／變�。�。若選擇性破壞肌膜凹入肌纖維內部的結構，再給肌肉閾強度刺激，表面肌膜可檢測到動作電位，但肌肉不收縮，說明肌膜的動作電位必須 ，才能引起肌肉收縮。

（4）實驗表明：能引起肌肉收縮的刺激要有一定強度并維持一定時間；當其它條件不變時，在一定范圍內，肌肉的閾強度與刺激的作用時間成反比。據(jù)此，請在坐標上畫出肌肉的閾強度—作用時間曲線。

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【浙江卷】 題型：

下圖為在酶1和酶2催化下ATP與ADP相互轉化的關系式。下列生理過程中，會使酶2發(fā)揮較大作用的是 （ ）

A．葉綠體基質中三碳化合物的還原

B．線粒體內膜上水的合成

C．神經(jīng)細胞從組織液中吸收K+

D．胰島B細胞合成和分泌胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于細胞中化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．一個鏈狀結構的十二肽水解時，需要的水分子水是12個
B．膽固醇和脂肪都屬于脂質
C．淀粉和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖，普遍分布于動植物細胞
D．蛋白質分子的多樣性只與氨基酸的種類和數(shù)目有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力取決于（　�。�
A．生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量B．營養(yǎng)結構的復雜程度
C．生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類D．非生物的物質和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列能夠在人體內環(huán)境中進行的生理過程是（　�。�
A．血漿蛋白的合成B．葡萄糖分解為丙酮酸
C．H1N1病毒的增殖D．乳酸與碳酸氫鈉的反應

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為葡萄酒和葡萄醋的制作流程，請回答以下問題：
（1）葡萄酒的釀制過程中，需先通氣，目的是使酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖，然后再隔絕空氣，使酵母菌通過無氧呼吸產(chǎn)生果酒．
（2）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，菌種來源主要是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌，沖洗可洗去浮塵，但不能次數(shù)過多，以防止菌種流失．
（3）葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用重鉻酸鉀來檢驗，在酸性條件下，它與酒精反應呈現(xiàn)灰綠色．
（4）酵母菌是兼性厭氧微生物，而醋酸菌是一種好氧細菌，因此，在制葡萄醋的過程中，應注意適時通過充氣口充氣．

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