A. | ①②③ | B. | ② | C. | ③ | D. | ②③ |
分析 (1)西方發(fā)達國家生態(tài)工程特點:目標是治理環(huán)境污染,集中于對破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行生態(tài)恢復,生態(tài)工程應用范圍小,不太強調經濟效益.
(2)我國生態(tài)危機:不是單純的環(huán)境污染問題,而是與人口激增、環(huán)境與資源破壞、能源短缺等問題結合在一起的并發(fā)癥.
(3)我國生態(tài)工程特點:不但重視對生態(tài)環(huán)境的保護,更注重與經濟、杜會效益的結合,遵循整體、協(xié)調、再生、循環(huán)的纂本原理,建立適合中國農業(yè)和農村特點的生態(tài)工程.
(4)我國生態(tài)工程不足之處:缺乏定量化模型指導,難以設計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板.設計缺乏高科技含量,生態(tài)系統(tǒng)的調控缺乏及時準確的監(jiān)測技術支持,缺乏理論性指導等.
解答 解:①西方國家的生態(tài)工程目標是治理環(huán)境污染,集中于對破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行生態(tài)恢復,生態(tài)工程應用范圍小,不太強調經濟效益;我國的生態(tài)工程則不但重視對生態(tài)環(huán)境的保護,更注重與經濟、杜會效益的結合,①錯誤;
②西方國家的生態(tài)工程應用范圍比我國小,②正確;
③我國的生態(tài)工程難以像西方那樣,設計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板,③正確.
故選:D.
點評 本題主要考查我國生態(tài)工程與西方國家生態(tài)工程的區(qū)別,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵黃膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個極體 | |
B. | 精子接觸透明帶 | |
C. | 精卵相遇發(fā)生頂體反應 | |
D. | 雌、雄原核的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•上海)假設一對夫婦生育的7個兒子中,3個患有血友。℉﹣h),3個患有紅綠色盲(E﹣e),1個正常.下列示意圖所代表的細胞中,最有可能來自孩子母親的是( )
A. B.
C. D.
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