【生物—1:生物技術(shù)實踐】伴隨著生命科學(xué)的新突破,現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等眾多領(lǐng)域,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。請回答下列生物技術(shù)的問題:

(1)微生物一般來自土壤,在平板培養(yǎng)基上分離純化細(xì)菌最常用的接種方法是 、

(2)微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應(yīng)用廣泛,其中與果醋、腐乳和泡菜制作密切相關(guān)的微生物分別是

(3)胡蘿卜含有的胡蘿卜素中,最主要的是 (填“胡蘿卜素、胡蘿卜素”、胡蘿卜素),該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成為兩分子 ,后者缺乏會引起人在弱光時視物不清的病癥,該病癥稱為夜盲癥,胡蘿卜素是 (填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”)物質(zhì),提取胡蘿卜素的方法是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 題型:綜合題

2008年3月15日在《新科學(xué)家》雜志刊登的文章報道了美國哈佛醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞增殖的部分機(jī)制研究成果。報道說,癌細(xì)胞中的葡萄糖主要用來生產(chǎn)脂肪和脫氧核糖核酸等新的細(xì)胞成分,從而造成細(xì)胞惡性增殖。此外,又有科學(xué)家通過對前列腺癌細(xì)胞系的研究發(fā)現(xiàn),綠茶中的多酚酶能促進(jìn)多酚的合成,多酚可減少BCLXI蛋白的合成,而這種蛋白質(zhì)有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用,從而表明綠茶有抗癌的作用。

根據(jù)以上資料回答下列問題:

(1)導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的外界因素有 、 、 。

(2)與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞中明顯增多的細(xì)胞器是 (答兩項)。

(3)早期的癌癥可通過切除的方法進(jìn)行治療,但是中、晚期則不能,因為癌細(xì)胞己擴(kuò)散到其他組織中,癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的原因是 。

(4)癌癥化療時用的烷化劑能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的期 。

(5)癌細(xì)胞還具有無限增殖的特征。若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有16個癌細(xì)胞,此腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期約為 h。

(6)現(xiàn)某科研單位研制出一種新型藥物X,據(jù)說對腫瘤有較好的療效,能起到抑制腫瘤細(xì)胞分裂的作用。

請你設(shè)計一個方案加以驗證。寫出你所設(shè)計的實驗步驟:

第一步: ;

弟一步: ;

第三步: 。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

①:

②: 。

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體中吞噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過程。相關(guān)敘述不正確的是

A.吞噬細(xì)胞能識別衰老的紅細(xì)胞,與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)

B.結(jié)構(gòu)①為高爾基體,結(jié)構(gòu)②來源于結(jié)構(gòu)①

C.結(jié)構(gòu)②能與圖中吞噬體融合,體現(xiàn)膜的流動性

D.吞噬細(xì)胞對感染病原體的細(xì)胞的清除,不屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是

A.動物細(xì)胞有絲分裂間期結(jié)束時,核DNA數(shù)量加倍

B.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程

C.不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同,導(dǎo)致細(xì)胞分化

D.在染色體移向兩極的正常人體細(xì)胞中,至少含有1條X染色體

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鄭州市網(wǎng)校高三入學(xué)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為一個基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的精原細(xì)胞產(chǎn)生的兩個次級精母細(xì)胞的分裂圖形,則該減數(shù)分裂過程發(fā)生了

A.交叉互換與姐妹染色單體未分離

B.交叉互換與同源染色體未分離

C.基因突變與同源染色體未分離

D.基因突變與姐妹染色單體未分離

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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省遵義市高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識別、黏著后,白細(xì)胞遷移并穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是:

A.內(nèi)皮細(xì)胞識別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著

B.白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C.黏著、遷移過程中白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

D.白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過性穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省溫州市高三8月選考模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

賽達(dá)伯格湖的能量流動如下圖所示。圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J/(cm2•a)。請回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的兩大重要功能是_____________。

(2)生產(chǎn)者處于第____________營養(yǎng)級,圖中生產(chǎn)者到植食性動物的能量傳遞效率約為______________%。

(3)據(jù)圖分析,植食性動物所同化能量的去向包括:______________、____________、未利用和流向下一營養(yǎng)級。 由此可見,生態(tài)系統(tǒng)中能流的特點是_______________。

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省溫州市高三8月選考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列由腺垂體分泌,并能對甲狀腺的形態(tài)發(fā)育和功能起到調(diào)節(jié)作用的激素是

A.促甲狀腺激素釋放激素 B.促甲狀腺激素

C.甲狀腺激素 D.生長激素

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光照是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件,在光合作用中光的作用有

①光合作用的能源

②催化ATP的分解

③影響葉綠素合成

④調(diào)節(jié)氣孔開度

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④⑤

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