某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng),對草原生物種群進行了各項調查,請回答以下問題:

(1)該興趣小組對該草原上某種牧草進行種群密度的調查,為保證調查結果的準確,調查時應注意:① ;②

(2)在某一時刻有一田鼠種群遷入該草原,以優(yōu)質牧草的根為食,該興趣小組對這一田鼠種群進行了長期的追蹤調查,并繪制了以下兩圖:

①圖甲中虛線表示在 條件下田鼠種群的增長方式.如果遷入時田鼠的種群數(shù)量為a,經(jīng)繁殖n代后D點種群數(shù)量是原來的k倍,則該田鼠種群增長速率達到最大時的數(shù)量為

②圖甲中實線表示田鼠種群在該草原上的實際增長情況,投藥后田鼠種群數(shù)量變化是 ,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是

③圖乙表示某時刻該田鼠種群的年齡組成,若不采取措施,則預計該種群的數(shù)量將 ,此時,圖乙能代表圖甲中 點的年齡組成.

(3)田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 (生態(tài)系統(tǒng)成分),隨著田鼠活動的日益猖獗,則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性將

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.觀察下列兩個關于生長素作用的圖象,下列說法中正確的是( 。
A.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的DE段,則Ⅱ處的生長素濃度可能在BD段
B.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段,則Ⅱ處的生長素濃度可能大于F點的濃度
C.生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進作用,生長素對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用
D.若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的BC段,則]Ⅳ處的生長素濃度可能在EF段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于細胞中脂質的敘述,不正確的是( 。
A.磷脂和膽固醇都是構成細胞膜的成分
B.脂肪中的氧少于糖原,所以氧化分解時耗氧量更多
C.顫藻是原核生物,所以細胞中不含磷脂
D.人體補充鈣的同時要補充維生素D,促進腸道對鈣的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.ATP、GTP、CTP和UTP是細胞內(nèi)四種高能磷酸化合物,徹底水解的產(chǎn)物只有堿基不同.下列相關敘述正確的是( 。
A.ATP是細胞內(nèi)唯一的直接能源物質
B.一分子GTP中含有2個普通磷酸鍵
C.GTP中“G”是由鳥嘌呤和脫氧核糖構成的
D.去掉兩個磷酸都是構成RNA的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列有關DNA的敘述,正確的是( 。
A.原核生物的遺傳物質是DNA或RNA
B.真核細胞中染色體是DNA的主要載體
C.減數(shù)分裂四分體時期1條染色體含有4個DNA分子
D.DNA的堿基排列順序中蘊含了大量遺傳信息

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者

B.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)和能量流動兩個方面

C.抵抗力穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性一定高

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的,而信息傳遞可以是雙向的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,某小組設計了如下實驗方案:

(一)方法步驟 取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘),按下圖所示方法進行實驗處理.接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.

(二)實驗結果預測 在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是 裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是 裝置.

(三)部分實驗結果的分析與推論

(1)根據(jù)1和3裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性的原因是 引起的.

(2)根據(jù)1和2裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與 有關.

(3)根據(jù)4和1裝置實驗記錄的對照分析,可以說明

(4)根據(jù)5和6裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光照強度和CO2濃度是影響光合作用的兩個主要外界因素,如圖是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強度的變化曲線,請指出正確的圖解是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關敘述中,正確的是( 。
A.長期飲用含抗生素的牛奶對人體健康有害
B.使用含抗生素的清潔劑可防治病毒感染
C.服用抗生素時,病情減弱就應停止服用,減少用藥量
D.只要自己合理使用抗生素就能確保自己健康

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