A. 在4°C條件下易變性

B. 只含有C、H

C. 也能催化淀粉合成

D. 含有羧基

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溶酶體是由下列哪種細(xì)胞器斷裂后形成的

A．高爾基體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．線粒體 D．質(zhì)體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上11.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①該化合物分子中有3個(gè)肽鍵，脫去4個(gè)水分子，形成的化合物是四肽

②該化合物含有2個(gè)羧基和2個(gè)氨基

③該化合物進(jìn)行水解，需要3個(gè)水分子，得到4種氨基酸

A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.28周測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

A．1％健那綠染色液

B．15％HCl溶液

C．0．1g/mLNaOH溶液

D．0．02g/mL龍膽紫溶液

E．10-3-l0-2mol/L吲哚乙酸

F．0．5g/mL蔗糖溶液

（1）如果要比較兩種植物細(xì)胞的染色體形態(tài)，則應(yīng)選用染色劑 （填寫序號(hào)）。

（2）某人被懷疑為糖尿病患者，初步鑒定應(yīng)選用試劑 （填寫序號(hào)），同時(shí)還應(yīng)配合使用的試劑是 （填寫名稱）。

（3）觀察活細(xì)胞中的線粒體形態(tài)分布，則應(yīng)選用試劑 （填寫序號(hào)）。

（4）如果用試劑F處理洋蔥鱗片葉外表皮的臨時(shí)裝片，過一段時(shí)間后，用清水替代試劑F，在高倍鏡下 （填能不能）觀察到質(zhì)壁分離的復(fù)原的現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.28周測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述，不正確的是

A．酶都是活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

B．酶活性易受溫度和pH影響

C．酶的分子結(jié)構(gòu)決定其專一性

D．酶可以成為酶促反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.28周測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是（ ）

A. 顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物

B. 癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞

C. Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同

D. 所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.28周測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

3H－亮氨酸合成3H—X的過程如圖，a、b、c、d表示不同的細(xì)胞器。下列敘述正確的是

A. a、b、c、d都具有膜結(jié)構(gòu)

B. c可用健那綠染液染色觀察

C. 該過程中d的膜面積會(huì)逐漸增大

D. 3H－X通過主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.28周測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：

A．細(xì)胞—組織—器官—植物體

B．細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體

C．細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體

D．細(xì)胞—器官—組織—植物體

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科目：高中生物 來源：2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自習(xí)測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有 。

（2）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是由 分泌的。

（3）若圖中靶細(xì)胞為病原菌，那么與分泌細(xì)胞形成分泌物有關(guān)的細(xì)胞器是 。

（4）如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？ 。簡(jiǎn)要說明理由： 。

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