材料一:2012年,我國各級(jí)政府堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,繼續(xù)實(shí)施更加積極的就業(yè)政策。溫家寶總理曾指出,就業(yè)涉及民生,是天大的事,不僅關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也關(guān)系個(gè)人前途。

材料二:2012年我國就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。有的企業(yè)為了追求利益最大化,拒絕在大學(xué)生就業(yè)后對(duì)其進(jìn)行“崗位培訓(xùn)”,甚至還設(shè)置障礙,拒絕聘用應(yīng)屆畢業(yè)生;有的大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)問題上期望值偏高,不愿意到艱苦崗位和基層去接受鍛煉;一些農(nóng)村待轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力參加培訓(xùn)以提高素質(zhì)和技能的積極性不高,只滿足于低端就業(yè)。

(1)請(qǐng)你運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的有關(guān)知識(shí),分析說明“就業(yè)涉及民生,是天大的事,不僅關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也關(guān)系個(gè)人前途”。

(2)請(qǐng)結(jié)合材料,就如何解決2012年我國的就業(yè)問題提出合理化建議。

 

【答案】

 

(1)①就業(yè)是民生之本,對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。從國家角度看,就業(yè)使得勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合,生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富;保障就業(yè)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。只有解決好就業(yè)問題,才能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、提高人民的生活水平、實(shí)現(xiàn)共同富裕,才有助于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

②從勞動(dòng)者角度看,就業(yè)不僅使勞動(dòng)者取得報(bào)酬,從而獲得生活來源,而且有利于其實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,從而促進(jìn)人的全面發(fā)展;平等就業(yè)和選擇職業(yè)是勞動(dòng)者依法享有的權(quán)利之一。所以說,就業(yè)涉及民生,是天大的事,不僅關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也關(guān)系個(gè)人前途。

(2)①從根本上說,要通過保持國民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)健康發(fā)展,創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位來實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者充分就業(yè)。

②黨和政府要從人民群眾的根本利益出發(fā),實(shí)施積極的就業(yè)政策,加強(qiáng)引導(dǎo),完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制,加強(qiáng)培訓(xùn),擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模。

③勞動(dòng)者要樹立正確的就業(yè)觀念,努力提高自身的技能和素質(zhì),積極主動(dòng)地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要;同時(shí),要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,通過自主創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

④企業(yè)必須遵守法律、行政法規(guī),勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,與國家和勞動(dòng)者共度時(shí)艱。

【解析】

試題分析:本題第(1)問主要強(qiáng)調(diào)就業(yè)的意義,主要從國家、勞動(dòng)者兩大角度展開分析。第(2)問,要從材料出發(fā),依據(jù)材料二中存在的問題,分別從根本措施、黨和政府、勞動(dòng)者、企業(yè)等角度提出解決問題的措施。

考點(diǎn):勞動(dòng)和就業(yè)

點(diǎn)評(píng):本題以我國嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)為背景,考查擴(kuò)大就業(yè)意義與途徑。注意結(jié)合材料從多角度去回答問題。題目難易程度為適中。多管齊下解決就業(yè)難問題:

(1)從國家角度,要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),提供更多崗位,實(shí)施積極的就業(yè)政策。

(2)從企業(yè)角度,要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,盡可能提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

(3)從勞動(dòng)者角度,要提高自身素質(zhì)和技能,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:

瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布,將2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予英國科學(xué)家約翰·格登和日本醫(yī)學(xué)教授山中伸彌,以表彰他們?cè)凇凹?xì)胞核重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻(xiàn)。所謂細(xì)胞核重編程就是將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài),以用于形成各種類型的細(xì)胞,應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)。

在此之前如何獲得人的胚胎干細(xì)胞?一般有兩條研究路線:(一)從受精的人早期胚胎或原始性腺中分離出有關(guān)細(xì)胞在體外培養(yǎng)和建系;(二)用人的體細(xì)胞核移植到去核的卵發(fā)育成人的早期胚胎,然后取出有關(guān)細(xì)胞在體外培養(yǎng)和建系。這種方法也稱無性克隆。但是,上述兩種方法都引起了很大的爭(zhēng)議,成為許多國家反對(duì)研究人的胚胎干細(xì)胞的理由。

日本京都大學(xué)山中伸彌等研究人員使用特殊病毒在成人皮膚細(xì)胞中植入四種遺傳基因,進(jìn)行培養(yǎng)后制成了具有類似胚胎干細(xì)胞性質(zhì)的干細(xì)胞。以上研究成果在全球?qū)W術(shù)界引起了轟動(dòng),一些報(bào)道稱這項(xiàng)驚人突破有朝一日將在不會(huì)引起爭(zhēng)議的情況下,給胚胎克隆技術(shù)帶來醫(yī)學(xué)上的突破。

(1)胚胎干細(xì)胞不同于其他體細(xì)胞,在形態(tài)上具有_______________ 的特征。

(2)獲得人的胚胎干細(xì)胞的兩條路線中,提到的“早期胚胎”和“有關(guān)細(xì)胞”分別指的是發(fā)育到__________ 階段的胚胎和__________ 細(xì)胞。

(3)上文中的“爭(zhēng)議”的焦點(diǎn)是__________

(4)日本科學(xué)家在將人的皮膚細(xì)胞成功誘導(dǎo)生成類似胚胎干細(xì)胞性質(zhì)的全能干細(xì)胞過程中涉及到哪些技術(shù)手段?__________ 。(至少說出兩種)這里的“類似胚胎干細(xì)胞性質(zhì)”指的是__________ 。胚胎干細(xì)胞在分化誘導(dǎo)因子的作用下能向不同類型的組織細(xì)胞分化,其根本原因是__________ 。

(5)盡管植入的四種遺傳基因的具體作用機(jī)制還未完全明了,但推測(cè)肯定與__________ 有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:

瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布,將2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予英國科學(xué)家約翰·格登和日本醫(yī)學(xué)教授山中伸彌,以表彰他們?cè)凇凹?xì)胞核重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻(xiàn)。所謂細(xì)胞核重編程就是將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài),以用于形成各種類型的細(xì)胞,應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)。

在此之前如何獲得人的胚胎干細(xì)胞?一般有兩條研究路線:(一)從受精的人早期胚胎或原始性腺中分離出有關(guān)細(xì)胞在體外培養(yǎng)和建系;(二)用人的體細(xì)胞核移植到去核的卵發(fā)育成人的早期胚胎,然后取出有關(guān)細(xì)胞在體外培養(yǎng)和建系。這種方法也稱無性克隆。但是,上述兩種方法都引起了很大的爭(zhēng)議,成為許多國家反對(duì)研究人的胚胎干細(xì)胞的理由。

日本京都大學(xué)山中伸彌等研究人員使用特殊病毒在成人皮膚細(xì)胞中植入四種遺傳基因,進(jìn)行培養(yǎng)后制成了具有類似胚胎干細(xì)胞性質(zhì)的干細(xì)胞。以上研究成果在全球?qū)W術(shù)界引起了轟動(dòng),一些報(bào)道稱這項(xiàng)驚人突破有朝一日將在不會(huì)引起爭(zhēng)議的情況下,給胚胎克隆技術(shù)帶來醫(yī)學(xué)上的突破。

(1)胚胎干細(xì)胞不同于其他體細(xì)胞,在形態(tài)上具有________________ 的特征。

(2)獲得人的胚胎干細(xì)胞的兩條路線中,提到的“早期胚胎”和“有關(guān)細(xì)胞”分別指的是發(fā)育到________________ 階段的胚胎和________________ 細(xì)胞。

(3)上文中的“爭(zhēng)議”的焦點(diǎn)是________________

(4)日本科學(xué)家在將人的皮膚細(xì)胞成功誘導(dǎo)生成類似胚胎干細(xì)胞性質(zhì)的全能干細(xì)胞過程中涉及到哪些技術(shù)手段?________________ 。(至少說出兩種)這里的“類似胚胎干細(xì)胞性質(zhì)”指的是________________ 。胚胎干細(xì)胞在分化誘導(dǎo)因子的作用下能向不同類型的組織細(xì)胞分化,其根本原因是________________ 。

(5)盡管植入的四種遺傳基因的具體作用機(jī)制還未完全明了,但推測(cè)肯定與________________ 有關(guān)。

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