【題目】下列甲圖表示洋蔥(2n=16)根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中RNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化;丁圖是細(xì)胞分裂某一時期染色體的形態(tài)。請分析回答下列問題:

(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的_______(填序號與名稱)。

(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的______相適應(yīng),c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為____________,這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的___期才開始變化。

(3)乙圖表明a、c 階段細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍,這也說明在上述時期進(jìn)行了大量________的合成。

(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,①→②的物質(zhì)變化對應(yīng)于乙圖中的時期是___(填字母);③的形態(tài)對應(yīng)于乙圖中的時期是_____(填字母)。

(5)在圖乙a-e階段中,細(xì)胞中染色體數(shù)目為_______條,該階段能觀察到圖丁所示圖像的是____(填字母)。

【答案】 ③分生區(qū) ATP(能量) 2︰1︰2 蛋白質(zhì) b d 16或32 d

【解析】試題分析:解決此題的關(guān)鍵是熟記并理解根尖的結(jié)構(gòu)、有絲分裂不同時期的特點及其染色體的行為變化。在此基礎(chǔ)上,從題圖中提取信息,與所學(xué)知識有效地聯(lián)系起來,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。

(1) 進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的③所示的分生區(qū)。

(2) 細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時,在O2的參與下,將有機(jī)物分解釋放能量,合成ATP,ATP是直接的能源物質(zhì)。所以乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的ATP(能量)相適應(yīng),由于在c階段之前的b階段,細(xì)胞核DNA已經(jīng)完成了復(fù)制,形成了染色單體,所以c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為2︰1︰2,這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的后期、著絲點分裂后才開始變化。

(3) 分析圖乙可知:a、c階段進(jìn)行旺盛的蛋白質(zhì)合成,而核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,所以,a、c階段細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍。

(4) 丙圖表示染色質(zhì)經(jīng)過復(fù)制和螺旋化形成染色體,其中①→②的物質(zhì)變化(染色質(zhì)復(fù)制)包括DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成,對應(yīng)于乙圖中的b時期;③的形態(tài)為染色體,對應(yīng)于乙圖中d所示的前期、中期和后期。

(5) 洋蔥體細(xì)胞內(nèi)含有16條染色體乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中RNA含量變化。在有絲分裂后期,著絲點分裂導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍,因此在圖乙a-e階段中,細(xì)胞中染色體數(shù)目為16或32條。圖丁所示細(xì)胞中有同源染色體,呈現(xiàn)的特點是:每條染色體的著絲點排列在赤道板上,處于有絲分裂的中期,屬于圖乙中d階段的范疇。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( 。

A. 水體富營養(yǎng)化會導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖產(chǎn)生水華

B. 變形蟲和念珠藻都是單細(xì)胞的真核生物

C. 衣藻和顫藻都無成形的細(xì)胞核,屬于原核生物

D. 青霉菌和乳酸菌都有擬核和核糖體

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【題目】下列不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是(  )

①霜凍導(dǎo)致衢州橘樹死亡、隍蝌桨l(fā)育成青蛙的過程中尾部消失、蹤C(jī)械損傷導(dǎo)致細(xì)胞死亡、芑ò甑淖匀坏蛑x

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

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【題目】下圖甲表示光合作用的過程,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)參與光合作用的酶分布在____________________________。

(2)寫出圖甲中所示物質(zhì):①___________,④_____________,D過程名稱為_____________

(3)A過程的能量變化是______________。

(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是______________________________。

(5)比較圖乙Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時,曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是 ________________________________。

(6)將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)C3的變化是____,C5的變化是____。

(7)在高等植物細(xì)胞中, 光合作用需要的CO2除來自大氣外還來源于___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞中三種重要的生物大分子B、G、E的元素組成、基本單位及相關(guān)關(guān)系圖.關(guān)于此圖的敘述不正確的是( 。
A.E→G發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核,G→B發(fā)生的場所是核糖體
B.B的多種重要功能與b的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
C.E中e的排列順序決定了B中b的排列順序
D.元素X是氮元素,元素Y是氮元素和磷元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是

A. 生長素相對集中分布在生長旺盛的部位

B. 赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長

C. 脫落酸能抑制細(xì)胞的分裂

D. 頂芽積累生長素從而快速生長

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【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與生理調(diào)節(jié)過程中會發(fā)揮重要作用,如圖為神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有 . 興奮在A處傳遞的方向是(填“雙向”或“單向”)的,而當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時,膜外將大量內(nèi)流.
(2)若圖中產(chǎn)生激素甲的靶腺為甲狀腺,則下丘腦分泌的相應(yīng)激素是 , 在此過程中內(nèi)環(huán)境中對垂體分泌相應(yīng)激素的含量有調(diào)節(jié)作用的激素是
(3)若圖中激素甲、乙、丙中有一種激素是抗利尿激素,則最可能是 , 導(dǎo)致機(jī)體釋放該激素的主要原因是
(4)與激素丙分泌有關(guān)的反射弧的效應(yīng)器是由組成的.人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量.下圖l表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中A代表攝入量,①~⑦表示能量的具體數(shù)值.圖2是種群乙在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況.

種群

同化能量

1.1×108

2.0×107

1.4×109

9.0×107

3.4×106


(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)
(2)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的 , 若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量(填“會”或“不會”)發(fā)生明顯變化.
(3)圖l中(填字母)=2×107 , C表示
(4)圖2中點的種群年齡組成是衰退型.
(5)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于信息傳遞,說明離不開信息傳遞.

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【題目】圖中各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是(
A.甲圖可表示氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時ATP濃度與運輸速率的關(guān)系
B.乙圖表示的運輸方式不受載體蛋白的影響
C.丙圖所示的生理過程中,a點時只進(jìn)行無氧呼吸
D.丁圖可表示胃蛋白酶活性與pH的關(guān)系

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