Question

選取相同的剪去頂芽的葡萄插條進行實驗，甲、乙、丙、丁四組處理方式及結果如下圖所示，下列分析正確的是

A．由甲組和乙組可知，側芽合成的吲哚乙酸能促進插條產(chǎn)生不定根

B．由乙組和丙組推知，該種葡萄插條，保留三個側芽時產(chǎn)生不定根最多

C．由丙組和丁組可知，葡萄插條側芽合成的促進生根的物質具有極性運輸?shù)奶攸c

D．以上實驗結果表明，扦插中，側芽發(fā)揮的作用與外源吲哚乙酸作用相同或相似

 

Answer 1

【答案】

D

【解析】

試題分析：只分析甲組和乙組，不能知道是側芽合成的吲哚乙酸的作用，A錯誤；只考慮乙組和丙組兩個對照，無法說明三個側芽時產(chǎn)生的不定根最多，B錯誤；沒有對照實驗，不能說明，葡萄插條側芽合成的促進生根的物質具有極性運輸?shù)奶攸c，C錯誤；從圖中可以得出，側芽可以誘導產(chǎn)生不定根，并且不定根的數(shù)量與側芽的數(shù)量有關，用吲哚乙酸處理可以得到相同的效果，表明，扦插中，側芽發(fā)揮的作用與外源吲哚乙酸作用相同或相似，D正確。

考點：本題考查有關生長素應用實驗的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。