【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在O2濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．O2濃度為a時(shí)，有氧呼吸最弱

B．O2濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的1/5

C．O2濃度為c時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于無(wú)氧呼吸

D．O2濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

【答案】D

【解析】O2吸收量代表有氧呼吸強(qiáng)度，圖中O2濃度為a時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度最弱，A項(xiàng)正確；O2濃度為b時(shí)，細(xì)胞呼吸釋放的CO2總量為8，O2的吸收量為3，由此可知，細(xì)胞無(wú)氧呼吸釋放的CO2量為5，有氧呼吸釋放的CO2量為3，因此細(xì)胞無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量為2.5，細(xì)胞有氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5，所以O(shè)2濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的1/5，B項(xiàng)正確；同理，O2濃度為c時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于無(wú)氧呼吸，C項(xiàng)正確；O2濃度為d時(shí)，CO2釋放量等于O2吸收量，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. ①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

B. 乙酰膽堿可以存在于②中

C. ①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)

D. 正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于①中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中，紅細(xì)胞體積隨時(shí)間變化如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓

B.與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較大

C.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等

D.AB段失水是導(dǎo)致紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液，從而出現(xiàn)BC段變化的唯一原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代, 導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無(wú)病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過(guò)程如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）微型繁殖培育無(wú)病毒草莓苗時(shí), 一般選取_____________作為外植體, 其依據(jù)是__________________________。

（2）與常規(guī)的種子繁殖方法相比，植物微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有___________________（答出2點(diǎn)即可）。

（3）過(guò)程①中配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加_____________，有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后2～5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染, 原因可能是______________________________________。

（4）過(guò)程②要進(jìn)行照光培養(yǎng)，其作用是____________________________________。

（5）離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說(shuō)明該葉肉細(xì)胞具有該植物全部的_____________

（6）通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過(guò)_____________包裝得到人工種子，這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜。

增添的實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

（1）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，斐林試劑的目的是_____________________________________。

（2）請(qǐng)依據(jù)以下繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作。

①____________________________________________________，觀察A、b兩管內(nèi)液面的變化；

②_________________________________________________，觀察甲、乙試管內(nèi)有無(wú)磚紅色沉淀。

（3）請(qǐng)依據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論，預(yù)測(cè)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

①如果a、b兩管液面____________ 且 ________________，則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜；

②如果a、b兩管液面____________且 ________________， 則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者對(duì)哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞膜上不同種類的磷脂分子（SM、PC、PS、PE、PI、CI）含量進(jìn)行了測(cè)定，如圖所示。據(jù)圖可知（ ）

A.膜功能復(fù)雜程度取決于磷脂分子種類

B.磷脂分子在脂雙層中不對(duì)稱分布

C.質(zhì)膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與磷脂分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)

D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)成分是靜止的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 肽酶P可以催化5處的化學(xué)鍵斷裂

B. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

C. 在形成該多肽的過(guò)程中脫去了5個(gè)水分子

D. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條多肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響，圖2表示一天24 h蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線(水平虛線為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖2中光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有______，圖2中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是_____。

（2）經(jīng)過(guò)24 h后，大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)_____(填“增加”“減少”或“不變”)。據(jù)圖分析原因是_________________。

（3）圖1中限制N點(diǎn)的主要外界因素是_______和_____。N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動(dòng)方向是__________________________。

（4）某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)后，繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況(如圖3所示)，據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是_____(填甲乙丙丁)。另一同學(xué)由于研磨綠葉過(guò)程中粗心大意 ，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想(如圖4所示)，請(qǐng)指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品是__。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某自花傳粉植物花色形成的機(jī)理，基因A、a與B、b遵循自由組合定律，且酶A與白色底物的親和力比酶B強(qiáng)（即基因A、B同時(shí)存在時(shí)，植物花色為藍(lán)色）。下列敘述正確的是

A. 該植物種群中，藍(lán)花植株的基因型有4種

B. 該植物種群中，自交后代不發(fā)生性狀分離的植株的基因型有5種

C. 若某植株的自交子代中藍(lán)花植株占3／4，則該植株的基因型為AaBb

D. 若藍(lán)花植株與紅花植株雜交，子代中有白花植株，則白花植株占1／4

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