下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,正確的是(  )
A、已經(jīng)分化的植物細胞仍然具有全能性
B、對于多細胞生物來說,細胞的衰老就是個體的衰老
C、細胞凋亡是一種非正常死亡
D、癌變的細胞中遺傳物質沒有發(fā)生變化
考點:植物細胞的全能性及應用,衰老細胞的主要特征,癌細胞的主要特征
專題:
分析:1、關于細胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.
(2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質.
2、對單細胞生物來說,細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡;對多細胞生物來說,細胞的衰老或死亡與個體的衰老或死亡并不是一回事,多細胞生物體內的細胞總在進行著不斷的更新,總有一部分細胞處于衰老或走向死亡狀態(tài),但從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程.
3、細胞凋亡是指由基因決定的細胞自動結束生命的過程,也常被稱為細胞編程性死亡,是一種自然現(xiàn)象.
4、癌變的原因有外因和內因.外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子.內因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答: 解:A、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,A正確;
B、多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老并非同步進行的,B錯誤;
C、細胞凋亡是由基因控制的編程性死亡,是一種自然現(xiàn)象,C錯誤;
D、癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結果,故細胞癌變的過程中遺傳物質發(fā)生了改變,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞的全能性、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識,意在考查學生識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生物技術實踐的相關問題
Ⅰ.生物柴油是一種可再生的清潔能源,其應用在一定程度上能夠減緩人類對化學燃料的消耗.科學家發(fā)現(xiàn),在微生物M產(chǎn)生
的脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應能夠合成生物柴油(如圖).
(1)用于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易揮發(fā),宜選用
 
、
 
等方法從油料作物中提;篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時,選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長提供
 
,培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是
 
法.
(2)測定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量,可選用
 
法直接計數(shù);從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測
 
,以確定其應用價值.
Ⅱ.三七是一種名貴中藥,其有效成分是三七皂苷,可用萃取法提。
(1)為了提高提取率,提取前應對三七材料進行預處理,即對其進行
 
.采用萃取法提取某有效成分時需要加熱,一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱,因為
 

(2)工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關成分,可應用
 
技術,此過程會使用到
 
等植物激素,對形成的愈傷組織應當測定其
 
的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個既患白化病又患色盲的兒子,則夫婦的基因型分別是( 。
A、AAXBY  AaXBXb
B、AaXbY   AaXBXB
C、AaXBY   AaXBXb
D、AaXBY   AAXBXb

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因自由組合定律中“自由組合”的基因是( 。
A、同源染色體上的基因
B、同源染色體上的等位基因
C、同源染色體上的非等位基因
D、非同源染色體上的非等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某遺傳病的系譜圖,致病基因是A或a,請回答下列問題

(1)該病的致病基因在
 
染色體上,是
 
性遺傳病
(2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因型相同的概率是
 

(3)Ⅲ-2的基因型是
 

(4)Ⅲ-2若與一攜帶該致病基因但表現(xiàn)型正常的女子結婚,生出患病男孩的可能性是
 
.如果生出的男孩是患者,再生一個正常孩子的概率是多大?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子結構圖示(片段).請根據(jù)圖示分析并回答:

(1)圖中1表示
 
,2表示
 
,1、2、3結合在一起的結構叫做
 

(2)圖中數(shù)字3代表的物質是
 
在此圖中3有
 

(3)DNA分子中3與4是通過
 
連接起來的.
(4)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號表示)
 
 

(5)假定該大腸桿菌含14N的 DNA的相對分子質量為a,若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,便得到含15N的DNA,相對分子質量為b.現(xiàn)將含15N的 DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,子一代 DNA的相對分子質量平均為
 
,子二代DNA的相對分子質量平均為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

從植物某器官中獲取組織,顯微觀察如圖.下列對該圖示細胞錯誤的敘述是( 。
A、若要把該組織培養(yǎng)成完整植物體,需經(jīng)過脫分化和再分化兩個重要過程
B、X、Y兩細胞所含DNA相同,RNA可能不同
C、若要得到無病毒植株,最好選用此植物的莖尖組織進行培養(yǎng)
D、只要直接把X、Y兩個細胞進行融合就能得到雜種細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關說法錯誤的是( 。
①寒冷條件使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫
②內環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺
③下丘腦是體溫調節(jié)的高級中樞,可以產(chǎn)生冷覺和熱覺,還與生物的節(jié)律性控制有關
④血糖低時,下丘腦通過有關神經(jīng)的作用,可以促進胰島A細胞的分泌活動
⑤大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話.
A、③④⑤B、①②④
C、②③④⑤D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物的精子細胞中有16條染色體,則在該動物的初級卵母細胞中染色體、四分體、染色單體的數(shù)目分別是(  )
A、32、16、64
B、32、8、32
C、16、8、32
D、16、0、32

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