A. | 種皮全為皺縮,子葉全為黃色 | |
B. | 種皮全為圓滑,子葉全為黃色 | |
C. | 種皮全為圓滑,子葉黃色:綠色=3:1 | |
D. | 種皮圓滑比皺縮為3:1,子葉黃色:綠色=5:3 |
分析 在植物個體發(fā)育過程中,種皮是由珠被經有絲分裂發(fā)育而來,子葉是由受精卵發(fā)育而來.明確知識點,梳理相關的基礎知識,結合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:根據(jù)題意分析可知:純種圓滑種皮和黃色子葉的豌豆(AABB)的花粉,授在皺縮種皮和綠色葉豌豆(aabb)的雌蕊柱頭上進行雜交,得到的種子是AaBb,為雙雜合體.自交得到的果實中,種子的種皮是由珠被發(fā)育而來的,珠被細胞屬于母本的體細胞,所以全部為圓滑;子葉是由受精卵發(fā)育而來,所以性狀符合分離比3:1.
故選:C.
點評 本題考查基因分離定律和自由組合規(guī)律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,有一定的難度,要求學生具有扎實的基礎知識和靈活運用知識解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 恩格爾曼利用水綿和好氧細菌探究葉綠體的功能--實驗環(huán)境應黑暗但有充足空氣 | |
B. | 孟德爾豌豆雜交實驗--F1自交時,開花前對母本去雄 | |
C. | 低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化--用卡諾氏液來解離洋蔥根尖 | |
D. | 調查農作物上蚜蟲的種群密度--樣方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0或$\frac{1}{4}$或$\frac{1}{8}$ | B. | 0或$\frac{1}{4}$或$\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$或$\frac{1}{4}$或$\frac{1}{8}$ | D. | 0或$\frac{1}{2}$或$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞2、細胞3均起源于淋巴干細胞 | |
B. | 能特異性識別抗原的細胞有細胞3、細胞5 | |
C. | HIV入侵人體后,會感染人體的細胞2 | |
D. | 細胞2是通過分泌多種蛋白質作用于細胞3,促進其增殖和分化的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①也是構成DNA和RNA的五碳糖 | |
B. | 圖中②指的高能磷酸鍵.在ATP分子中共有3個 | |
C. | 圖中③是mRNA與質粒共有堿基之一 | |
D. | 圖中④是構成DNA的基本組成單位之一 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家用顯微技術除去變形蟲的細胞核,其新陳代謝減弱,運動停止;重新植入細胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復。這說明了細胞核是( )
A.細胞代謝的主要場所
B.遺傳物質的儲存和復制場所
C.細胞遺傳特性的控制中心
D.細胞生命活動的控制中心
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