【題目】某男子患紅綠色盲，其細(xì)胞中可能不含致病基因的是（ ）

A.神經(jīng)細(xì)胞B.精原細(xì)胞

C.初級(jí)精母細(xì)胞D.次級(jí)精母細(xì)胞

【答案】D

【解析】

減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，因此次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞和精子中不一定含有致病基因，但體細(xì)胞、精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞都含有致病基因。色盲基因位于X染色體上，Y染色體上沒有其等位基因。XY為一對(duì)同源染色體，患色盲的男子細(xì)胞中只要含有X染色體，就會(huì)含有色盲基因。

A、神經(jīng)細(xì)胞是體細(xì)胞，肯定含有該致病基因，A錯(cuò)誤；

B、精原細(xì)胞是特殊的體細(xì)胞，肯定含有該致病基因，B錯(cuò)誤；

C、初級(jí)精母細(xì)胞是精原細(xì)胞復(fù)制后進(jìn)入減數(shù)第一次分裂中的細(xì)胞，所以肯定含有該致病基因，C錯(cuò)誤；

D、次級(jí)精母細(xì)胞是減數(shù)第一次分裂后形成的，由于減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體彼此分離，因此次級(jí)精母細(xì)胞中不一定含有X染色體，故不一定含色盲基因，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典生物材料，性別決定類型為XY型。兩個(gè)科研小組利用果蠅做研究實(shí)驗(yàn)。

科研小組A：經(jīng)紫外線照射野生型（黑檀體）果蠅，后代中出現(xiàn)了一只灰體果蠅。

科研小組B：選取果蠅的剛毛和截毛純合品系分別進(jìn)行正、反交，結(jié)果F1代均表現(xiàn)為剛毛。對(duì)F1中的雌果蠅進(jìn)行測(cè)交，后代中剛毛個(gè)體和截毛個(gè)體數(shù)量比為1︰1。在剛毛和截毛性狀遺傳中無突變和致死現(xiàn)象發(fā)生。

分析回答下列問題：

（1）果蠅適合做遺傳學(xué)研究材料的原因有__________________________________（至少答出2點(diǎn)）

（2）科研小組A經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)灰體果蠅出現(xiàn)是由于野生型果蠅1條染色體的片段缺失所致，則灰體性狀為_________。

（3）科研小組B認(rèn)為果蠅截毛性狀遺傳方式不是伴X隱性遺傳，判斷的理由是___________。欲進(jìn)一步確定控制截毛性狀的基因在常染色體還是在X、Y同源區(qū)段上，科研人員利用F1代雌、雄個(gè)體相互交配，通過統(tǒng)計(jì)每對(duì)果蠅后代表現(xiàn)型并分析，請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)并得出相應(yīng)結(jié)論。_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體皮膚瘙癢的感覺與一種神經(jīng)遞質(zhì)——5羥色胺有關(guān)。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 癢覺和痛覺的形成都屬于人體的條件反射

B. 若細(xì)胞外Na＋濃度降低，會(huì)影響動(dòng)作電位的產(chǎn)生

C. 當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入受體細(xì)胞后，會(huì)引起后者興奮或抑制

D. 神經(jīng)遞質(zhì)、激素、酶等物質(zhì)發(fā)揮完作用后會(huì)被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.活細(xì)胞中含量最多的元素是O，含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B.糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)，但不一定都提供能量

C.T2噬菌體、豌豆、酵母菌都含有脫氧核苷酸

D.脂質(zhì)也能參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)，穿出毛細(xì)血管壁，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，這個(gè)過程的完成依靠細(xì)胞膜的

A.選擇透過性B.保護(hù)作用C.流動(dòng)性D.信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于大熊貓的結(jié)構(gòu)層次，下列排序正確的是

A.細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體

B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C.組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→個(gè)體

D.細(xì)胞器→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】活細(xì)胞是一個(gè)開放的系統(tǒng)，每時(shí)每刻都與環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)交換。下列關(guān)于細(xì)胞與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的描述，正確的是

A. 與人體細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境肯定是人體內(nèi)環(huán)境

B. 細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性的特點(diǎn)，這種選擇性不具有普遍性

C. 細(xì)胞從環(huán)境中吸收物質(zhì)與細(xì)胞膜有關(guān)，與細(xì)胞核中的基因無關(guān)

D. 分子大小、種類會(huì)影響該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式，溫度等環(huán)境因素主要影響進(jìn)入的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說的說法，不正確的是

A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體

B.細(xì)胞學(xué)說揭示了一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

C.魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充

D.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】.細(xì)胞膜上有多種不同的膜蛋白,如載體蛋白、受體蛋白、酶等。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 不同膜蛋白的合成場(chǎng)所均為核糖體

B. 基因不同是不同膜蛋白結(jié)構(gòu)差異的根本原因

C. 載體蛋白、受體蛋白、酶均具有專一性

D. 垂體細(xì)胞膜上的受體蛋白能與促甲狀腺激素相結(jié)合

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同步練習(xí)冊(cè)答案