細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和RNA的總量均會(huì)下降．將一完整的煙草葉片，一半用細(xì)胞分裂素處理，另一半用水處理，放置暗處一段時(shí)間后，測(cè)得葉片中蛋白質(zhì)和RNA的含量如圖所示．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能推出的結(jié)論是（　�。�
A、蛋白質(zhì)量的變化和RNA量的變化有著必然的聯(lián)系
B、N、P等的缺乏可能會(huì)加速葉片的衰老
C、細(xì)胞衰老是由基因決定的，與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
D、細(xì)胞分裂素能延緩細(xì)胞衰老，可用于某些蔬菜的保鮮
考點(diǎn)：衰老細(xì)胞的主要特征
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和RNA的總量均會(huì)下降．分析曲線圖：用細(xì)胞分裂素處理的細(xì)胞，其蛋白質(zhì)中N占葉中全N的百分比和RNA中P占葉中全P的百分比都比使用水處理的高，說(shuō)明細(xì)胞分裂素能延緩細(xì)胞衰老．
解答： 解：A、由曲線圖可知：用細(xì)胞分裂素處理的細(xì)胞，其蛋白質(zhì)中N占葉中全N的百分比和RNA中P占葉中全P的百分比都比使用水處理的高，可見(jiàn)蛋白質(zhì)量的變化和RNA量的變化有著必然的聯(lián)系，故A正確；
B、細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和RNA的總量均會(huì)下降，說(shuō)明N、P等的缺乏可能會(huì)加速葉片的衰老，故B正確；
C、細(xì)胞衰老是由基因決定的，也與環(huán)境因素有關(guān)，如圖中顯示細(xì)胞分裂素能延緩細(xì)胞衰老，故C錯(cuò)誤；
D、由以上分析可知：細(xì)胞分裂素能延緩細(xì)胞的衰老，所以可用于某些水果、蔬菜的保鮮，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞衰老、植物激素的功能和應(yīng)用，意在考查考生分析曲線圖的能力；從題干和題圖獲取有效信息的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　　）
A、組成DNA與ATP的元素種類(lèi)不同
B、雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
C、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（六）回答有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)問(wèn)題
某科學(xué)研究小組利用小球藻為實(shí)驗(yàn)材料做了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)一：在相同培養(yǎng)液中，裝置a和b分別培養(yǎng)等量的小球藻（抽去空氣），將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在陽(yáng)光下．一段時(shí)間后觀察，B、C兩試管哪個(gè)更綠？
 
．實(shí)驗(yàn)中B試管的小球藻能長(zhǎng)時(shí)間存活嗎？
 
，為什么？
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)二：通過(guò)通氣管向密閉容器中通入14CO2，密閉容器周?chē)泄潭ǖ某渥闱疫m宜的光源．當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí)，發(fā)現(xiàn)l4C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中．當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí)，14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中，該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制
 
來(lái)探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑的．在該實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)現(xiàn)0.5s時(shí)C5的含量較高，若降低其含量，可改變的實(shí)驗(yàn)條件是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)三：用高速離心法打破葉綠體膜后，類(lèi)囊體薄膜和基質(zhì)都釋放出來(lái)．然后再用離心法去掉類(lèi)囊體薄膜．黑暗條件下，在去掉類(lèi)囊體薄膜的基質(zhì)中加入ATP、NADPH和14C02，結(jié)果在這種基質(zhì)中檢出含14C的光合產(chǎn)物．光合作用中類(lèi)囊體薄膜的作用是
 
．在基質(zhì)中加入ATP、NADPH等物質(zhì)的作用是
 
．如果不加入上述物質(zhì)而只給予光照，反應(yīng)能否進(jìn)行？
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)四：將小球藻分成重量相同的四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：
組  別 1 2 3 4
溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是
 
；     27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是
 
mg/h；30℃時(shí)真光合速率為：
 
mg/h．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅幼蟲(chóng)唾液腺細(xì)胞在分裂間期，某一條染色體多次復(fù)制后而不分開(kāi)，形成了一種特殊的巨大染色體（質(zhì)）（如圖所示）．在染色體上還可看到一些染色深淺不同的橫紋和染色體解旋、膨大形成的脹泡．若用3H標(biāo)記的尿嘧啶摻入染色體，則發(fā)現(xiàn)在脹泡中3H含量較高，而且隨著幼蟲(chóng)發(fā)育的進(jìn)行，脹泡在同一染色體不同位點(diǎn)出現(xiàn)或消失．下列相關(guān)推測(cè)最合理的是（　�。�
A、脹泡的出現(xiàn)是DNA分子復(fù)制出現(xiàn)了差錯(cuò)
B、被標(biāo)記的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶
C、脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達(dá)有關(guān)
D、脹泡的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、生物膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂的種類(lèi)和數(shù)量
B、藍(lán)藻細(xì)胞中的酶，在核糖體上合成，并需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
C、動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水，其原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜
D、植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP，均可用于主動(dòng)運(yùn)輸中吸收Mg2+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)在路邊的小草一般不會(huì)引起人們的特別關(guān)注，從保護(hù)生物多樣性的角度來(lái)看，它卻有其存在的價(jià)值，但不包括（　　）
A、它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B、它對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無(wú)害
C、它可能含有對(duì)人類(lèi)有重要價(jià)值的基因
D、它可能為某種害蟲(chóng)的天敵提供棲息地

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（　　）
 CO2釋放量O2吸收量
a100
b83
c64
d77
A、a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
B、b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多
C、c條件下，無(wú)氧呼吸最弱
D、d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（九）回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題
某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟：
①如圖組裝滲透裝置兩套，分別編號(hào)為A、B．
③在兩組燒杯中分別加入等量的水．在帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等．
③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理：
④兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化．
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理是
 

（2）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散即
 
作用速率來(lái)進(jìn)行探究的．
（3）此實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
；為了直觀地表示相對(duì)速率，用
 
作為因變量．
該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論是：
（4）
 
；
（5）
 
； 
（6）
 
．
（7）如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省保敲磳?duì)于生物活細(xì)胞來(lái)講，產(chǎn)生這種情況的原因是：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，由相同種類(lèi)元素組成的是（　�。�
A、磷脂、脂肪酸、脂肪酶
B、淀粉、半乳糖、糖原
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、DNA、脫氧核糖、胰島素

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同步練習(xí)冊(cè)答案