【題目】某雙鏈DNA有200個堿基,一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則該DNA分子
A. 含有4個游離的磷酸基
B. 連續(xù)復制2次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個
C. 4種堿基A:T:G:C=3:3:7:7
D. 堿基排列方式共有4100種
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【題目】某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結構相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機制是
A. 抑制該病毒RNA的轉錄過程 B. 抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程
C. 抑制該RNA病毒的逆轉錄過程 D. 抑制該病毒RNA的自我復制過程
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【題目】在生物體內(nèi)的基因表達過程中,介導密碼子與特定氨基酸一一對應的是( 。
A.rRNAB.tRNAC.核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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【題目】下列圖1表示某植物各部分名稱,圖2表示植物某種器官或結構的生長素(IAA)濃度隨時間變化曲線,其中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的IAA濃度。下列敘述正確的是( )
A.圖1植物體中生長素都是由①、②、③、④所示結構合成
B.若曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化,則A點時IAA既來自頂芽也來自側芽
C.去掉①會對②的生長產(chǎn)生影響,但去掉④不會對③的生長產(chǎn)生影響
D.將圖1所示植物水平放置,圖2曲線可表示根遠地側生長素濃度的變化
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【題目】對一動物細胞某細胞器的組分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別是35%、0%、30%、20%、15%。則該細胞器完成的生命活動是( )
A.結合mRNA,合成多肽鏈
B.加工蛋白質(zhì),分泌到細胞外
C.發(fā)出星射線,形成紡錘體
D.進行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2
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【題目】某基因指導合成了一個兩條鏈的多肽,相對分子質(zhì)量是10236,氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為120,合成這個多肽的氨基酸的數(shù)目和指導它合成的DNA分子最少脫氧核苷酸數(shù)目依次是( )
A.100 609 B.100 600
C.103 609 D.101 600
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【題目】關于下圖所示DNA分子的說法正確的是( )
A.DNA聚合酶可作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位
B.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+T)/(C+C)的比例上
C.若該DNA中A為P個,占全部堿基n/m(m>2n),則C的個數(shù)為pm/2n-p
D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代,子代中含15N的DNA占3/4
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【題目】下列關于基因工程的敘述,錯誤的是( )
A.一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列并切割相應的RNA
B.DNA連接酶能將兩個不同生物的DNA分子黏合起來
C.基因工程常用的運載體是質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒
D.目的基因的檢測與鑒定是基因工程的基本步驟之一
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【題目】鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類。鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)(如下圖甲中字母所示)的控制下,通過鳴管和鳴肌來完成的。請分析回答:
(1)圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結構中的____________。該反射的效應器是____________。
(2)研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥。為探究這種差異的原因,研究者進行實驗,得到上圖乙所示的結果。
①此實驗以________的腦為材料,制備裝片并染色,然后在顯微鏡下觀察,通過計數(shù)神經(jīng)元的________(結構)來統(tǒng)計HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量。
②圖乙的結果顯示,10~15日齡時,雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大;隨日齡增長,雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢分別是____________________。
(3)進一步研究發(fā)現(xiàn),雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關,而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關,這類激素最可能是________。為驗證這一觀點,研究人員做了多組實驗,其中一組是選用雌性幼鳥若干只,平均分成兩組。在對照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物,實驗組的處理是__________________。一段時間后,檢測兩組鳥腦中HVC區(qū)________。若__________________,說明上述觀點成立。本實驗設置對照組的目的包括________(填選項前的符號)。
①排除外源激素對實驗結果的影響
②排除植入手術對實驗結果的影響
③排除包埋物對實驗結果的影響
④排除激素濃度對實驗結果的影響
⑤減小激素測量誤差對實驗結果的影響
⑥減小動物個體差異對實驗結果的影響
⑦提供正常激素水平動物的數(shù)據(jù)作為參照
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