【題目】下圖中圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見(jiàn)圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是( )

A. 在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小

B. 因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片不能進(jìn)行有氧呼吸

C. 在c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過(guò)高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降

D. 在bc段,單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間

【答案】C

【解析】

分析題干信息可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度的二氧化碳對(duì)光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)的原理是當(dāng)葉圓片抽取空氣沉入水底后，光合作用大于呼吸作用時(shí)產(chǎn)生的氧氣在細(xì)胞間隙積累，圓葉片的浮力增加，葉片上浮，根據(jù)上浮的時(shí)間判斷出光合作用的強(qiáng)弱。

由圖可知，在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸增強(qiáng)，釋放的氧氣量增多，葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間減少，A錯(cuò)誤；雖然配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的光照可以引起光合作用產(chǎn)生氧氣，故實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片能進(jìn)行需氧呼吸，B錯(cuò)誤；在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過(guò)高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降，產(chǎn)生氧氣量減少，葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間增加，C正確；在bc段，已經(jīng)達(dá)到二氧化碳飽和點(diǎn)，此時(shí)限制光合作用的因素不再是二氧化碳濃度，單獨(dú)增加NaHCO3溶液濃度，不能縮短葉圓片上浮的時(shí)間，但單獨(dú)增加光照或溫度，都可能縮短葉圓片上浮時(shí)間，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A.只需神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)就能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
B.體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C.激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)
D.下丘腦只參與甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棉花雌雄同株，是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物．請(qǐng)回答以下有關(guān)的問(wèn)題． 棉纖維大多為白色，目前各種天然彩棉很受大眾喜愛(ài)．棉纖維白色（B）和紅色（b）是一對(duì)相對(duì)性狀，育種專家發(fā)現(xiàn)深紅棉（棉纖維深紅色）基因型為bb，其單倍體植株為粉紅棉（棉纖維粉紅色），粉紅棉深受消費(fèi)者青睞，但單倍體植株棉纖維少，產(chǎn)量低．為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種，育種專家對(duì)深紅棉作了如圖（I和II為染色體）所示過(guò)程的技術(shù)處理，得到了基因型為IIb II的粉紅棉新品種，解決了單倍體棉株纖維少的難題．

（1）圖中培育新品種的處理過(guò)程發(fā)生了染色體變異，該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉，該新品種白色棉的基因型是 ． 請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明該新品種白色棉產(chǎn)生的過(guò)程．
（2）通過(guò)分析，以上種子不能大面積推廣，欲得到能大量推廣的粉色棉種子，育種專家最簡(jiǎn)單的育種方法是 （寫(xiě)明材料和方法即可）．
（3）圖中基因A，a分別控制抗旱與不抗旱性狀，則圖新品種自交產(chǎn)生的子代中，抗旱粉紅棉的概率是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2003年全國(guó)部分省爆發(fā)流行的非典型肺炎是由冠狀病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（ ）

有無(wú)成形的細(xì)胞核

A. 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 有無(wú)細(xì)胞壁

C. 有無(wú)遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A. 2個(gè) B. 4個(gè) C. 8個(gè) D. 16個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下的豌豆均為純種的原因是

①具有易區(qū)分的性狀

②先開(kāi)花后受粉

③自花傳粉

④閉花受粉

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表（注：AA純合胚胎致死）．請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題．

表現(xiàn)型

黃色

灰色

黑色

基因型

Aa1

Aa2

a1a1

a1a2

a2a2


（1）若親本基因型為Aa1×Aa2 ， 則其子代的表現(xiàn)型可能為 ．
（2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型．則該對(duì)親本的基因型是 ， 它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?/span> ．
（3）假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×ala2的雜交，平均每窩生8只小鼠．在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交，預(yù)期每窩平均生只小鼠．
（4）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型？ 實(shí)驗(yàn)思路：
①選用該黃色雄鼠與多只色雌鼠雜交．
② ．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色，則該黃色雄鼠的基因型為 ．
②如果后代出現(xiàn) ， 則該黃色雄鼠的基因型為Aa2 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（A為口腔上皮細(xì)胞，B為藍(lán)藻細(xì)胞，C為小麥葉肉細(xì)胞，D中細(xì)胞取自豬的血液，E為細(xì)菌細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)__________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是__________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是__________（填標(biāo)號(hào)）。

（3）在圖中五種細(xì)胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有__________、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和__________，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的__________性。

（4）由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用而屬于__________生物，在它們的光合作用色素中都有__________，不同的是藍(lán)藻還含有__________。

（5）生活在湖水中的藍(lán)藻，當(dāng)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成__________現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2005年7月，臺(tái)風(fēng)“海棠”引起連續(xù)暴雨，影響蘇北沿海地區(qū)，造成玉米植株較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行無(wú)氧呼吸導(dǎo)致大面積死亡。原因是：

A. 產(chǎn)物丙酮酸使蛋白質(zhì)變性，細(xì)胞死亡

B. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的熱量導(dǎo)致酶變性失活

C. 無(wú)機(jī)鹽吸收等生命活動(dòng)受到影響

D. 產(chǎn)物乳酸積累，導(dǎo)致乳酸中毒

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