如圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)制作泡菜宜選用新鮮蔬菜的原因是
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(2)制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為________,
鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是
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試說明鹽在泡菜制作中的作用:
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(3)泡菜風(fēng)味形成的關(guān)鍵在于________的加入。
(4)泡菜的制作方法不當(dāng),很容易造成泡菜變質(zhì),甚至發(fā)霉變味,試分析可能的原因。
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(5)發(fā)酵過程中應(yīng)定期測定亞硝酸鹽的含量,原因是
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(6)測定亞硝酸鹽含量的方法是
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科目:高中生物 來源: 題型:
【生物——生物技術(shù)實(shí)踐】如圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是 。
(2)制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為 ,鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是 。
(3)泡菜的制作方法不當(dāng),很容易造成泡菜變質(zhì),甚至發(fā)霉變味,試分析可能的原因:
(4)測定亞硝酸鹽含量的方法是
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科目:高中生物 來源:2010年高考模擬試題理科綜合生物(一) 題型:綜合題
(8分)【生物——生物技術(shù)實(shí)踐】如圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是 。
(2)制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為 ,鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是 。
(3)泡菜的制作方法不當(dāng),很容易造成泡菜變質(zhì),甚至發(fā)霉變味,試分析可能的原因:
(4)測定亞硝酸鹽含量的方法是
。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測:選修一生物技術(shù)實(shí)踐專題 題型:綜合題
如圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)制作泡菜宜選用新鮮蔬菜的原因是
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________________________________________________________________________。
(2)制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為________,
鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是
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試說明鹽在泡菜制作中的作用:
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(3)泡菜風(fēng)味形成的關(guān)鍵在于________的加入。
(4)泡菜的制作方法不當(dāng),很容易造成泡菜變質(zhì),甚至發(fā)霉變味,試分析可能的原因。
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(5)發(fā)酵過程中應(yīng)定期測定亞硝酸鹽的含量,原因是
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(6)測定亞硝酸鹽含量的方法是
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)制作泡菜宜選用新鮮蔬菜的原因是
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________________________________________________________________________。
(2)制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為________,
鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是
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試說明鹽在泡菜制作中的作用:
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(3)泡菜風(fēng)味形成的關(guān)鍵在于________的加入。
(4)泡菜的制作方法不當(dāng),很容易造成泡菜變質(zhì),甚至發(fā)霉變味,試分析可能的原因。
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(5)發(fā)酵過程中應(yīng)定期測定亞硝酸鹽的含量,原因是
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(6)測定亞硝酸鹽含量的方法是
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