【題目】如圖為有關(guān)細胞分裂的概念圖，下列說法正確的是

A. ①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，只發(fā)現(xiàn)在蛙的紅細胞中

B. 在②過程中，染色體與核DNA分子的數(shù)目上表現(xiàn)出平行關(guān)系

C. ③過程具有2個細胞周期，精原細胞以②或③的方式增殖

D. ②過程有利于維持親子代細胞遺傳性狀的穩(wěn)定性

【答案】D

【解析】細胞分裂分為無絲分裂，有絲分裂和減數(shù)分裂，圖中的①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，是無絲分裂，發(fā)現(xiàn)在蛙的紅細胞中但不是只出現(xiàn)在蛙的紅細胞中，A錯誤。有絲分裂中染色體和核DNA分子的數(shù)目不是平行關(guān)系，DNA數(shù)目是在間期加倍，而染色體數(shù)目是在有絲分裂后期加倍，B錯誤。減數(shù)分裂沒有細胞周期，C錯誤。有絲分裂形成的子細胞和母本一樣，有利于維持親子代細胞遺傳性狀的穩(wěn)定性，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會說。這個人受損傷的部位是言語區(qū)的

A. W區(qū)

B. S區(qū)

C. H區(qū)

D. V區(qū)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖,據(jù)圖回答問題:

(1)按先后順序把有關(guān)有絲分裂圖的號碼排列起來__________;按順序把有關(guān)減數(shù)分裂圖的號碼排列起來__________。

(2)此動物的正常體細胞中有______對同源染色體,細胞核中有____個DNA分子。

(3)在上述分裂圖中,細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖______________。

(4)在上述分裂圖中,屬于初級精母細胞的是圖_________。

(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個DNA分子的是圖______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成的敘述，錯誤的是

A. 免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成

B. 淋巴細胞包括吞噬細胞、T細胞和B細胞等

C. T細胞起源于骨髓中的造血干細胞，遷移到胸腺中成熟

D. 溶菌酶、淋巴因子和抗體都是發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，屬于免疫活性物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在噬菌體侵染細菌實驗中，分別用32P和35S標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，噬菌體在細菌體內(nèi)復制了三代，則下列說法正確的是

A．噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的 1/4 和 0

C．標記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D．上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄鳥的性染色體組成是ZZ，雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥（2N=80）的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制（如圖所示），D+控制灰紅色，D控制藍色，d控制巧克力色，D+對D和d為顯性，D對d為顯性。在不考慮基因突變的情況下，下列有關(guān)推論合理的是

A．該鳥種群中共有6種基因型

B．藍色個體間交配，F(xiàn)1中雌性個體都呈藍色

C．灰紅色雌鳥與藍色雄鳥交配，F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個體的概率是1/2

D．灰紅色雌鳥與藍色雄鳥交配，F(xiàn)1中雌鳥均為藍色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是 。兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是由于萌發(fā)的種子產(chǎn)生赤霉素促進α-淀粉酶的生成。種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為 。在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生下列的生理活動有 （填序號，不定項選擇）。

A．光合作用 B．細胞呼吸

C．有絲分裂 D．減數(shù)分裂

（2）據(jù)研究赤霉素可以使大麥種子無需萌發(fā)就能產(chǎn)生α-淀粉酶，請根據(jù)下列材料和用具加以證明。

①材料與用具：淀粉、未萌發(fā)的大麥種子、0．1g/mL的NaOH溶液、0．05g/mL的CuSO4溶液、研缽、試管、量筒、酒精燈、大小燒杯等。

②實驗步驟：

a．將未萌發(fā)的大麥種子均分成A、B兩組，A組不處理、B組用赤霉素處理。

b．一段時間后將A、B兩組種子研磨成粉末，把A、B兩組等量的粉末分別加到甲、乙兩支盛有淀粉溶液的試管中搖勻，在60℃水浴中保溫一定時間。

c．先向甲、乙兩支試管中加入1mL0．1g/mL的NaOH溶液，搖勻后再加入1mL0．05g/mL的CuSO4溶液，同時放入50-65℃水浴中加熱2min。

d．觀察試管中顏色變化。

請回答相關(guān)問題：

改正步驟中錯誤的操作： 。

改正后的實驗預期結(jié)果是 。有人認為不需要提供實驗材料-淀粉也能達到實驗目的，理由是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類，則下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B. ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為儲能物質(zhì)

D. ④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同膜結(jié)構(gòu)之間互相轉(zhuǎn)化，以“囊泡”方式進行的是

①核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

②高爾基體膜和細胞膜

③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

④細胞膜和線粒體膜

A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①②

查看答案和解析>>

同步練習冊答案