【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,兩者進(jìn)行的場(chǎng)所、過(guò)程等均存在差異。如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答:
(1)圖中A是__________________,B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第__________________階段,B的產(chǎn)生部位是__________________。
(2)在有氧呼吸的過(guò)程中,釋放的CO2是在第__________________階段產(chǎn)生的,H2O是通過(guò)第__________________階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第__________________階段。
(3)有氧呼吸中氧的作用是__________________。
(4)該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是__________________,如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是__________________。
(5)線粒體膜的基本支架是__________________。
(6)結(jié)合圖示過(guò)程,有氧呼吸的反應(yīng)式可寫(xiě)成__________________。無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式可寫(xiě)成__________________。
【答案】(1)丙酮酸 二 線粒體內(nèi)膜
(2)二 三 三
(3)與[H]反應(yīng)生成水
(4)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì) 1∶3
(5)磷脂雙分子層
(6)C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量 C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量
【解析】(1)分析題圖可知,A是丙酮酸,B是有氧呼吸第二階段的反應(yīng)物水;水作為細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上。(2)有氧呼吸過(guò)程中二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段;產(chǎn)物水的形成發(fā)生在有氧呼吸的第三階段,是由還原氫[H]與氧氣結(jié)合形成的;有氧呼吸第三階段釋放的能量最多,產(chǎn)生的ATP數(shù)量最多。(3)有氧呼吸中氧的作用是與[H]反應(yīng)生成水。(4)分析題圖可知,該細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,因此無(wú)氧呼吸過(guò)程的產(chǎn)物有二氧化碳,產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生二氧化碳,產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中;1mol葡萄糖有氧呼吸產(chǎn)生6mol二氧化碳,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生2mol二氧化碳,因此如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是1∶3。(5)線粒體膜的基本支架是磷脂雙分子層。(6)有氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量;無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述正確的是
A. 有絲分裂過(guò)程中存在基因重組
B. 有絲分裂過(guò)程中,后期染色體數(shù)目最多
C. 減數(shù)分裂過(guò)程中始終存在同源染色體
D. 減數(shù)分裂中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鴨為雜食性水禽,除捕食昆蟲(chóng)及其他小動(dòng)物外,對(duì)稻田中幾平所有的雜草都有取食.為研究稻鴨共作復(fù)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能,研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表. 表 稻鴨共作對(duì)稻田中雜草密度、物種豐富度及稻田雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度的影響
項(xiàng)目 | 雜草密度 | 物種豐富度(種) | 雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度 | ||||
草龍 | 節(jié)節(jié)菜 | 稗草 | 陌上菜 | 異形莎草 | |||
常規(guī)區(qū) | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鴨區(qū) | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
注:相對(duì)優(yōu)勢(shì)度表示植物在群落中的優(yōu)勢(shì)地位
(1)采用樣方法調(diào)查雜草密度時(shí),選取樣方的關(guān)鍵是 .
(2)由物種豐富度的變化可知稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的 . 由于稻鴨共作,原本在群落中優(yōu)勢(shì)明顯的草龍地位下降,而有些雜草的優(yōu)勢(shì)地位明顯上升,這一現(xiàn)象可稱(chēng)為 .
(3)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的鴨的引入增加了生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性,從而使該生態(tài)系統(tǒng)的功能提高.
(4)若野兔進(jìn)入該環(huán)境后需進(jìn)行種群密度調(diào)查,調(diào)查其種群密度的常用方法是 , 當(dāng)該種群大小為K值時(shí),該種群的數(shù)量增長(zhǎng)率為 . 在不考慮遷入和遷出的前提下,在總?cè)捍笮?/span>時(shí),單位時(shí)間內(nèi)出生個(gè)體數(shù)與死亡個(gè)體數(shù)之差最大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.肺炎雙球菌無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
B.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌
C.細(xì)胞膜中脂質(zhì)的形成與高爾基體有關(guān)
D.由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定的空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成.下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖(N表示染色體組)據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)
B.細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 合成部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子
B. 在植物體內(nèi)含量少,主要集中在生長(zhǎng)旺盛的部位
C. 從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课恢饕峭ㄟ^(guò)主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的
D. 不同濃度的生長(zhǎng)素不可能對(duì)同一植物具有相同的作用效果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說(shuō)法,正確的是( 。
A. 細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)其自由水含量較正常的細(xì)胞低
B. 細(xì)胞內(nèi)的光合作用、有氧呼吸等許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與
C. 作物越冬時(shí)細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值增大
D. 生物體內(nèi)的含水量在不同時(shí)期是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的種類(lèi)和形態(tài)具有多樣性,依據(jù)細(xì)胞圖像中特定的結(jié)構(gòu)可以判斷細(xì)胞的類(lèi)型。下列有關(guān)判斷依據(jù)正確的是( )
A.若細(xì)胞中繪有核糖體等細(xì)胞器,則一定為亞顯微結(jié)構(gòu)圖
B.若細(xì)胞中表示出細(xì)胞壁,則一定為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
C.若細(xì)胞中沒(méi)有核膜,則一定為原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
D.若細(xì)胞中具有中心體,則一定為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞DNA分子的復(fù)制
A. 可在細(xì)胞核和核糖體上進(jìn)行 B. 以DNA分子的一條鏈作為模板
C. 以4種游離核糖核苷酸作為原料 D. 需要解旋酶和DNA聚合酶的催化
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