【題目】細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),它揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列符合細(xì)胞學(xué)說的是( 。
①一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來? ②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)? ③新細(xì)胞由老細(xì)胞產(chǎn)生④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類? ⑤細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位?? ⑥一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
A.①③⑤⑥?B.②④⑤?C.③④⑤?D.①②③④⑤
【答案】A
【解析】
細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。
①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,①正確;
②細(xì)胞學(xué)說沒有揭示病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),②錯(cuò)誤;
③細(xì)胞學(xué)說指出新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,③正確;
④細(xì)胞學(xué)說沒有揭示細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類,④錯(cuò)誤;
⑤細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,⑤正確;
⑥一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成,⑥正確。
綜上所述,①③⑤⑥符合細(xì)胞學(xué)說,A正確。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】尿素中所含的氮素需經(jīng)分解尿素的細(xì)菌分解轉(zhuǎn)化為銨態(tài)氮后,才能被植物吸收。尿素小球菌是土壤中常見的高效分解尿素的細(xì)菌之一。研究人員欲從土壤中分離出尿素小球菌,進(jìn)行了一系列操作。回答下列相關(guān)問題。
(1)尋找目的菌株掌握的原則是____________________________________。
(2)配制分離尿素小球菌的培養(yǎng)基時(shí),培養(yǎng)基中添加適量的KH2PO4與Na2HPO4,其作用有_____________、______________。培養(yǎng)基中的瓊脂屬于多糖類物質(zhì),但是它并不能為尿素小球菌提供碳源,原因是______________。
(3)對(duì)采集的土壤樣品進(jìn)行稀釋后,一般選用稀釋倍數(shù)為______________的三種稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),從中選出菌落數(shù)在______________間的平板計(jì)數(shù)。
(4)對(duì)分離得到的尿素小球菌作進(jìn)一步鑒定時(shí),可在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,指示劑變紅的原因是____________________________,再結(jié)合菌落的特征等進(jìn)行確定。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于艾滋病的說法錯(cuò)誤的是
A. 艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥?B. 艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞
C. 艾滋病可通過血液傳染?D. 艾滋病是一種自身免疫病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是
A.內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴等
B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
C.人體血漿的pH維持在7.35﹣7.45之間
D.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細(xì)胞、靶器官
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,結(jié)果如下表。相關(guān)分析正確的是
取樣地點(diǎn) | 取樣時(shí)間 | 動(dòng)物種類及數(shù)量 | ||
螞蟻 | 蚯蚓 | 蜈蚣 | ||
溪邊土壤 | 上午10點(diǎn) | 很少 | 較多 | 非常多 |
晚上10點(diǎn) | 少 | 多 | 較多 | |
山地土壤 | 上午10點(diǎn) | 非常多 | 較少 | 較少 |
晚上10點(diǎn) | 較多 | 少 | 很少 |
?
?
A.該表中豐富度的統(tǒng)計(jì)方法是記名計(jì)算法
B.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查表中土壤動(dòng)物的種群密度
C.土壤中的小動(dòng)物沒有垂直分層現(xiàn)象
D.實(shí)驗(yàn)探究了水分和時(shí)間對(duì)土壤動(dòng)物分布的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能?
A. 作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定??? B. 控制物質(zhì)出入細(xì)胞
C. 將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到細(xì)胞外??? D. 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容;卮饐栴}:
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 蘋果勻漿 | 斐林試劑、水浴加熱 | 顏色反應(yīng) |
B | 浸泡過的花生種子 | 淸水、蘇丹Ⅲ染液、50%的酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
C | 人口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布 | 甲基綠和吡羅紅兩種染色劑 | 細(xì)胞中著色情況 |
D | 豆?jié){ | 雙縮脲試劑A液和B液 | 顏色反應(yīng) |
E | 人的口腔上皮細(xì)胞 | X染液 | 線粒體 |
F | 菠菜葉 | 清水 | 葉綠體 |
?
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是_____________(填實(shí)驗(yàn)組別字母)。
(2)C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________。該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:制片→_______→沖洗→________→觀察。
(3)在D組實(shí)驗(yàn)操作中雙縮脲試劑A液為___________,B液為___________。
(4)B組實(shí)驗(yàn)的X染液是_________________,顯微鏡下看到的線粒體是______________色;該實(shí)驗(yàn)不選用黑藻細(xì)胞的原因是______。
(5)圖中ABCD四組中要求觀察對(duì)象處于“生活”狀態(tài)的是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常人甲無致病基因,乙、丙、丁三人均表現(xiàn)正常。這四個(gè)人的7號(hào)和12號(hào)染色體 上的相關(guān)基因?qū)?yīng)的堿基排列順序如表所示。以下有關(guān)分析不正確的是
? | 正常人甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
7號(hào)染色體 | CTT | CAT | CTT | CAT |
12號(hào)染色體 | ATT | ATT | GTT | ATT |
?
?
A.乙、丙、丁三人表現(xiàn)正常的原因一定是致病基因?yàn)殡[性突變所致
B.若表中堿基所在的鏈為非模板鏈,則基因突變前后控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量不變
C.若乙、丙、丁體內(nèi)變化的基因均為致病基因,且乙為女性,丙、丁為男性,則乙不宜與丁婚配
D.7 號(hào)、12 號(hào)染色體上基因堿基排列順序變化的根本原因是基因突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于反射弧功能的敘述中不正確的是
A. 感受器能將各種不同的感覺信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng)并產(chǎn)生感覺
B. 傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都能傳導(dǎo)興奮
C. 神經(jīng)中樞能對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合
D. 效應(yīng)器能對(duì)刺激作出應(yīng)答反應(yīng)
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