【題目】細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),它揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列符合細(xì)胞學(xué)說的是( 。

①一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來? ②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)? ③新細(xì)胞由老細(xì)胞產(chǎn)生④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類? ⑤細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位?? ⑥一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

A.①③⑤⑥?B.②④⑤?C.③④⑤?D.①②③④⑤

【答案】A

【解析】

細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:

1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;

2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;

3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,①正確;

②細(xì)胞學(xué)說沒有揭示病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),②錯(cuò)誤;

③細(xì)胞學(xué)說指出新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,③正確;

④細(xì)胞學(xué)說沒有揭示細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類,④錯(cuò)誤;

⑤細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,⑤正確;

⑥一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成,⑥正確。

綜上所述,①③⑤⑥符合細(xì)胞學(xué)說,A正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】尿素中所含的氮素需經(jīng)分解尿素的細(xì)菌分解轉(zhuǎn)化為銨態(tài)氮后,才能被植物吸收。尿素小球菌是土壤中常見的高效分解尿素的細(xì)菌之一。研究人員欲從土壤中分離出尿素小球菌,進(jìn)行了一系列操作。回答下列相關(guān)問題。

1)尋找目的菌株掌握的原則是____________________________________。

2)配制分離尿素小球菌的培養(yǎng)基時(shí),培養(yǎng)基中添加適量的KH2PO4Na2HPO4,其作用有_____________、______________。培養(yǎng)基中的瓊脂屬于多糖類物質(zhì),但是它并不能為尿素小球菌提供碳源,原因是______________

3)對(duì)采集的土壤樣品進(jìn)行稀釋后,一般選用稀釋倍數(shù)為______________的三種稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),從中選出菌落數(shù)在______________間的平板計(jì)數(shù)。

4)對(duì)分離得到的尿素小球菌作進(jìn)一步鑒定時(shí),可在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,指示劑變紅的原因是____________________________,再結(jié)合菌落的特征等進(jìn)行確定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于艾滋病的說法錯(cuò)誤的是

A. 艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥?B. 艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞

C. 艾滋病可通過血液傳染?D. 艾滋病是一種自身免疫病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是

A.內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴等

B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

C.人體血漿的pH維持在7.357.45之間

D.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細(xì)胞、靶器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,結(jié)果如下表。相關(guān)分析正確的是

取樣地點(diǎn)

取樣時(shí)間

動(dòng)物種類及數(shù)量

螞蟻

蚯蚓

蜈蚣

溪邊土壤

上午10點(diǎn)

很少

較多

非常多

晚上10點(diǎn)

較多

山地土壤

上午10點(diǎn)

非常多

較少

較少

晚上10點(diǎn)

較多

很少

?

?

A.該表中豐富度的統(tǒng)計(jì)方法是記名計(jì)算法

B.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查表中土壤動(dòng)物的種群密度

C.土壤中的小動(dòng)物沒有垂直分層現(xiàn)象

D.實(shí)驗(yàn)探究了水分和時(shí)間對(duì)土壤動(dòng)物分布的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能?

A. 作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定??? B. 控制物質(zhì)出入細(xì)胞

C. 將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到細(xì)胞外??? D. 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容;卮饐栴}:

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

蘋果勻漿

斐林試劑、水浴加熱

顏色反應(yīng)

B

浸泡過的花生種子

淸水、蘇丹Ⅲ染液、50%的酒精溶液

細(xì)胞中著色的小顆粒

C

人口腔上皮細(xì)胞中DNARNA的分布

甲基綠和吡羅紅兩種染色劑

細(xì)胞中著色情況

D

豆?jié){

雙縮脲試劑A液和B

顏色反應(yīng)

E

人的口腔上皮細(xì)胞

X染液

線粒體

F

菠菜葉

清水

葉綠體

?

1)上述實(shí)驗(yàn)中,需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是_____________(填實(shí)驗(yàn)組別字母)。

2C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________。該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:制片_______沖洗________觀察。

3)在D組實(shí)驗(yàn)操作中雙縮脲試劑A液為___________,B液為___________。

4B組實(shí)驗(yàn)的X染液是_________________,顯微鏡下看到的線粒體是______________色;該實(shí)驗(yàn)不選用黑藻細(xì)胞的原因是______

5)圖中ABCD四組中要求觀察對(duì)象處于“生活”狀態(tài)的是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人甲無致病基因,乙、丙、丁三人均表現(xiàn)正常。這四個(gè)人的7號(hào)和12號(hào)染色體 上的相關(guān)基因?qū)?yīng)的堿基排列順序如表所示。以下有關(guān)分析不正確的是

?

正常人甲

7號(hào)染色體

CTT

CAT

CTT

CAT

12號(hào)染色體

ATT

ATT

GTT

ATT

?

?

A.乙、丙、丁三人表現(xiàn)正常的原因一定是致病基因?yàn)殡[性突變所致

B.若表中堿基所在的鏈為非模板鏈,則基因突變前后控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量不變

C.若乙、丙、丁體內(nèi)變化的基因均為致病基因,且乙為女性,丙、丁為男性,則乙不宜與丁婚配

D.7 號(hào)、12 號(hào)染色體上基因堿基排列順序變化的根本原因是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于反射弧功能的敘述中不正確的是

A. 感受器能將各種不同的感覺信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng)并產(chǎn)生感覺

B. 傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都能傳導(dǎo)興奮

C. 神經(jīng)中樞能對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合

D. 效應(yīng)器能對(duì)刺激作出應(yīng)答反應(yīng)

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