【題目】如圖表示培育轉(zhuǎn)基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個(gè)體,數(shù)字代表過(guò)程、方法。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.圖中過(guò)程 1-7 所涉及的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、細(xì)胞核移植

B.4 過(guò)程需要借助顯微注射法完成核移植,并將 d 置于發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)

C.圖中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)將細(xì)胞置于 5CO2的氣體環(huán)境中,維持培養(yǎng)液的pH相對(duì)穩(wěn)定

D.通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗写龠M(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)

【答案】C

【解析】

分析題圖:1是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),2是胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理,3是取出細(xì)胞核,4是去掉卵母細(xì)胞的核,其細(xì)胞質(zhì)和體細(xì)胞核形成重組細(xì)胞d即核移植,5是早期胚胎培養(yǎng),6是胚胎移植,7是從早期胚胎中獲取胚胎干細(xì)胞。

A、圖中過(guò)程1-7所涉及的全部生物技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等,A正確;

B、4 過(guò)程需要借助顯微注射法完成核移植,并將d重組細(xì)胞置于發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),B正確;

C、圖中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)將細(xì)胞置于95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中氣體環(huán)境中,以維持培養(yǎng)液pH相對(duì)穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;

D、通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗写龠M(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì),一般是次級(jí)卵母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞,D正確。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2·y)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.圖中生產(chǎn)者流向分解者的能量包括植食性動(dòng)物糞便中的能量

B.肉食性動(dòng)物用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是54×103kJ/m2·y

C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是112×105kJ/m2·y

D.捕食關(guān)系一般不可逆,所以能量流動(dòng)具有單向性特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取一植物形態(tài)、大小、生長(zhǎng)狀況相同的四張葉片按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與無(wú)機(jī)鹽的正常供應(yīng),氣體的移動(dòng)可以通過(guò)觀察油滴的運(yùn)動(dòng)判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)下列敘述正確的是

A.在一定光照條件,發(fā)現(xiàn)裝置A中油滴不移動(dòng),表明光合速率與呼吸速率相等

B.適宜的光照下,短時(shí)間內(nèi)裝置B中油滴將向左移動(dòng)

C.將裝置C突然從光下移動(dòng)到黑暗處,短時(shí)間內(nèi)C5的含量上升

D.可以直接利用裝置B、D證明光是光合作用的必要條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類(lèi)似(如下圖所示)。圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.第四輪循環(huán)產(chǎn)物中PCR方法擴(kuò)增出的目的基因片段只有8個(gè)

B.設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成堿基互補(bǔ)配對(duì)而造成引物自連

C.退火溫度過(guò)高可能導(dǎo)致PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物

D.第四輪循環(huán)產(chǎn)物中同時(shí)含有引物A和引物BDNA片段所占的比率為15/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖。(其中 ampr 為抗氨芐青霉素基因)下列敘述正確的是(

A.可同時(shí)選用限制酶 PstI、Sma I 對(duì)含目的基因的 DNA 進(jìn)行切割

B.過(guò)程②中,可直接將過(guò)程①得到的產(chǎn)物注入受體細(xì)胞

C.過(guò)程①可以作目的基因分子運(yùn)輸車(chē)的是天然質(zhì)粒

D.過(guò)程④中,若利用探針在試管苗細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到目的基因,則轉(zhuǎn)基因成功

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 “玫瑰香”草莓享譽(yù)全國(guó),為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,科研人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:選取生長(zhǎng)良好的草莓幼苗進(jìn)行光照和遮陰處理,并對(duì)兩種環(huán)境下幼苗的光合色素含量測(cè)定。

實(shí)驗(yàn)二:將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的草莓幼苗分別置于pHab、cde的培養(yǎng)液中培養(yǎng),其他條件適宜。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率,結(jié)果如圖:

(1)實(shí)驗(yàn)一中所測(cè)定的吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外,還包括_____________,這些物質(zhì)分布在__________________(填具體結(jié)構(gòu)),測(cè)定色素含量前,需要提取色素,提取的方法是:在剪碎的綠葉中加入SiO2、_________、無(wú)水乙醇后快速研磨,經(jīng)過(guò)濾獲得色素濾液。

(2)本實(shí)驗(yàn)除了通過(guò)測(cè)定氧氣釋放量,還可以通過(guò)測(cè)定_________________來(lái)計(jì)算凈光合速率。

(3)培養(yǎng)草莓幼苗的過(guò)程中,隔天更換培養(yǎng)液,除了可以防止缺氧造成爛根和營(yíng)養(yǎng)不足之外,還能防止培養(yǎng)液的_________改變,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在替換下來(lái)的培養(yǎng)液中加入_____________,溶液顏色將由藍(lán)變綠再變黃。

(4)pHa時(shí),水稻幼苗要正常生長(zhǎng),每天適宜的光照時(shí)間不少于____________h(保留整數(shù))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】SARS病毒是一種單鏈+RNA病毒。該+RNA既能作為mRNA翻譯出蛋白質(zhì),又能作為模板合成-RNA。如圖表示SARS病毒的增殖過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是(

A.過(guò)程①所需的嘌呤比例與過(guò)程②所需的嘌呤比例相同

B.過(guò)程③所需的模板、原料、核糖體均由宿主細(xì)胞提供

C.單鏈-RNASARS病毒的生命活動(dòng)過(guò)程中必不可少

D.參與①②過(guò)程的酶是RNA聚合酶,作用于磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)村為打造農(nóng)業(yè)生態(tài)村,因地制宜建立了如下圖所示;~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),給人們帶來(lái)了極大的經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:


1)建立該生態(tài)系統(tǒng)主要運(yùn)用的生態(tài)工程的基本原理有____________________(寫(xiě)出3個(gè))。

2)生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)實(shí)行____________的原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料。

3)魚(yú)等水生生物的排泄物及未被利用的有機(jī)物和底泥,其中一部分經(jīng)過(guò)_____________作用后可作為肥料,返回;嘤(shù)。池塘養(yǎng)魚(yú)時(shí),通常采用多魚(yú)種混合放養(yǎng)模式(上層為食浮游生物的鳙魚(yú),中層為食草的草魚(yú),下層為雜食性的鯽魚(yú)等),從群落結(jié)構(gòu)分析,這種養(yǎng)殖模式充分利用了生態(tài)系統(tǒng)的_____________

4)由于居民大量向魚(yú)塘中排放生活污水,使得水體富營(yíng)養(yǎng)化,科研人員使用了浮床生態(tài)工藝法來(lái)凈化污水,該做法的優(yōu)點(diǎn)有_________________________(寫(xiě)出2點(diǎn))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照,一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側(cè),結(jié)果如圖2所示。圖3是科研人員分別測(cè)試甲、乙兩種生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)若圖1的培養(yǎng)條件改為從頂端垂直光照,則甲和乙彎曲度_________。

2)圖2的實(shí)驗(yàn)一定需要避光處理嗎?________,原因是_________。對(duì)A、B瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量進(jìn)行測(cè)定,生長(zhǎng)素濃度較高的是__________,結(jié)合圖2結(jié)果說(shuō)明________。

3)由圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,乙促進(jìn)萵苣幼根生長(zhǎng)的最適濃度范圍是_________。該實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始前需要先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是_________。甲在50ppm時(shí)對(duì)幼根的作用效果與乙在20ppm時(shí)對(duì)幼根的作用效果相同,該現(xiàn)象表明________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案