（2013•廣陵區(qū)校級(jí)學(xué)業(yè)考試）在浮游植物→小魚(yú)→海豹→虎鯨這條食物鏈中，鯨增加1kg體重，至少消費(fèi)浮游植物的量為（ ）

A．1kg B．10kg C．125kg D．1000kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列表述正確的是（　　）
A．體細(xì)胞發(fā)生了基因突變，這個(gè)生物的基因型也改變
B．雜合子產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)目一樣多
C．一對(duì)同源染色體上相同位置的基因，是等位基因
D．測(cè)交后代的表現(xiàn)型，反映了F1配子的種類和比例

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•海南模擬）如圖表示胰島素分子（分泌蛋白）中一條多肽鏈，其中有3個(gè)甘氨酸（R基：﹣H）且分別位于第8、20、23位．下列敘述正確的是（ ）

A．圖中多肽含有一個(gè)游離羧基（位于第1位）和一個(gè)游離氨基（位于第30位）

B．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子

C．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽

D．該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•唐山校級(jí)期末）基因治療是把健康的外源基因?qū)耄?）

A．有基因缺陷的細(xì)胞器中

B．有基因缺陷的染色體中

C．有基因缺陷的細(xì)胞中

D．有基因缺陷的DNA分子中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•唐山校級(jí)期末）植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（ ）

A．給予適宜營(yíng)養(yǎng)和條件

B．將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)

C．脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和條件

D．導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•上海）如圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機(jī)物分解狀況，則分解者的作用強(qiáng)弱依次是（ ）

A．a(chǎn)＞b＞c B．c＞b＞a

C．c=b＞a D．a(chǎn)＞c=b

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•永州一模）在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（ ）

A．非特異性免疫，抗原 B．特異性免疫，抗體

C．非特異性免疫，抗體 D．特異性免疫，抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系哪一項(xiàng)不正確？（　�。�
A．質(zhì)膜--免疫反應(yīng)
B．線粒體--分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水
C．核仁--參與核糖體形成
D．高爾基體--包裝分泌脆外蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是單克隆抗體制備流程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)，注入小鼠的A物質(zhì)，在免疫學(xué)中稱為抗原．
（2）利用HAT培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細(xì)胞，既具有骨髓瘤細(xì)胞無(wú)限增殖的特點(diǎn)，也具有淋巴細(xì)胞分泌抗體的特點(diǎn)．
（3）將從HAT培養(yǎng)基篩選得到的雜交瘤細(xì)胞，稀釋到7～10個(gè)細(xì)胞/ml，在培養(yǎng)板上每孔滴入0.1ml細(xì)胞稀釋液，其目的是分散成單個(gè)細(xì)胞．
（4）單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可能大量制備．利用單克隆抗體和放射性同位素結(jié)合，在特定的儀器中成像，可以定位診斷腫瘤、心血管畸形等疾�。�

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