內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工,最后釋放到細(xì)胞外。此過(guò)程分泌蛋白通過(guò)了幾層生物膜


  1. A.
    3
  2. B.
    2
  3. C.
    1
  4. D.
    0
D
試題分析:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白通過(guò)小泡的形式和高爾基體膜融合,進(jìn)而再形成小泡和細(xì)胞膜融合將蛋白質(zhì)分泌出去,整個(gè)過(guò)程涉及膜的流動(dòng)性,沒(méi)有進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,故通過(guò)膜的層數(shù)為0層,D項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查物質(zhì)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工,最后釋放到細(xì)胞外,在這一過(guò)程中分泌蛋白通過(guò)的生物膜的層數(shù)是(  )


  1. A.
    4層
  2. B.
    3層
  3. C.
    2層
  4. D.
    0層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(2009年沈陽(yáng)模擬)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工,最后釋放到細(xì)胞外。在這一過(guò)程中,分泌蛋白通過(guò)的生物膜的層數(shù)是(  )

A.4層                         B.3層                        C.2層                 D.0層

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修1 2.1細(xì)胞中的蛋白質(zhì)(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工,最后釋放到細(xì)胞外,在這一過(guò)程中分泌蛋白通過(guò)的生物膜的層數(shù)是(  )

A.4層                                 B.3層

C.2層                                 D.0層

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第三次定時(shí)練習(xí)生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是(    )

       A.垂體細(xì)胞分泌生長(zhǎng)激素的過(guò)程需要生物膜系統(tǒng)參與,生長(zhǎng)激素合成的途徑是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜。

       B.制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí)一般選用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞是因?yàn)闊o(wú)復(fù)雜的內(nèi)膜結(jié)構(gòu)干擾。

       C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外經(jīng)過(guò)的生物膜層數(shù)是3層

       D.利用人工膜技術(shù)制成的微球體可將抗體、酶、核酸等大分子或小分子藥物定向運(yùn)輸?shù)交颊卟∽儾课坏募?xì)胞

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工,最后釋放到細(xì)胞外。在這一過(guò)程中分泌蛋白通過(guò)的生物膜的層數(shù)是

A. 4層           B. 3層           C.2層         D. 0層

 

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