【題目】已知子代遺傳因子組成及比例為:1YYRr:1YYrr:2YyRr:2Yyrr:1yyRr:1yyrr,按自由組合規(guī)律推測雙親的遺傳因子是
A. YYRR×YYRr B. YYRr×YyRr C. YyRr×YyRr D. Yyrr×YyRr
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究光合作用和呼吸作用的過程,對于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義。下圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的部分過程,據(jù)圖回答:
(1)圖中A過程除了表示出來的反應(yīng)之外,還應(yīng)該有的一個反應(yīng)是__________;A過程進(jìn)行的場所是__________。
(2)B過程是光合作用的__________階段,其進(jìn)行的場所是__________。
(3)C過程表示的是有氧呼吸過程,其進(jìn)行的主要場所是__________。
(4)將植物培養(yǎng)在各種條件都很適宜的情況下,突然撤去光照,圖中C3的含量將會突然__________。
(5)在適宜條件下,長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過一晝夜后,CO2濃度將會__________。
(6)光合作用的總反應(yīng)式是________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項中正確的是( 。
A.②可表示該生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量
B.次級消費(fèi)者糞便中的能量屬于①中的部分能量
C.流經(jīng)人工飼養(yǎng)的高密度魚塘的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量
D.從能量關(guān)系看②≥③﹢④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同一個體體內(nèi)的一個口腔上皮細(xì)胞與一個胰島細(xì)胞中,肯定相同的是
A.細(xì)胞核內(nèi)DNA
B.核孔數(shù)量
C.蛋白質(zhì)種類
D.各種細(xì)胞器的數(shù)量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型,有關(guān)敘述不正確的是
A. 具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)
B. 組成細(xì)胞膜的基本支架是②
C. 生物膜中的③是可以運(yùn)動的
D. 有③參與的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸一定是協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)敘述正確的是
A. 載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)時都需要與被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)結(jié)合
B. 載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)時發(fā)生形變均需消耗能量
C. 水分子通過膜的運(yùn)動稱為滲透
D. 質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞吸水能力減小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素﹣熒光素酶生物發(fā)光法,測定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點.
【實驗原理】熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計可測定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時,在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正相關(guān).
【實驗步驟】
Ⅰ,ATP的提取:稱取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液.
Ⅱ,ATP的測定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計算ATP含量.請回答:
(1)步驟Ⅰ中的沸水浴處理,使酶的被破壞而失活.
(2)步驟Ⅱ中記錄實驗結(jié)果為 , 分光光度計反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是 .
(3)熒光素酶價格昂貴,為能準(zhǔn)確測定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實驗結(jié)果如圖.
①研究小組配制了1×10﹣8mol/LATP標(biāo)準(zhǔn)液,70mg/L熒光素溶液(過量)和溶液進(jìn)行實驗.
②結(jié)果分析:該實驗的自變量為 , 圖中點對應(yīng)的熒光素酶濃度是最佳的酶濃度,圖中e、f、g點所對應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因為 .
(4)ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義.食品衛(wèi)生檢驗人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度.做出上述判斷的理由是:每個細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為多肽的結(jié)構(gòu)簡圖,對該多肽的敘述正確的是
A. 由5個氨基酸縮合而成 B. 有4種不同的側(cè)鏈基團(tuán)
C. 有游離的氨基和羧基各1個 D. 含有3個肽鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知1個DNA分子中有4 000個堿基對,其中胞嘧啶有2 200個,這個DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是( )
A. 4 000個和900個 B. 4 000個和1 800個
C. 8 000個和1 800個 D. 8 000個和3 600個
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